Arminda Aberastury

Arminda Aberastury

Secuencia de un psicodiagnostico
• Entrevista con los padres
• Hora de juego
• Devolución
Pilares técnicos del análisis:
• Asociación libre
•Transferencia
• Interpretacion
*lo que hace eficaz a la intepretacion de la tranferencia es la unión con el objeto originario
*en psicoanálisis, la terapia y la investigación son inseparables
*el valorinterpretativo de los dibujos, aparece a los 6 años pero no es infalible
*solo el análisis del juego garantiza el trabajo analítico con niños

Exigencias en la formación de un análisis infantil:• Análisis personal (didáctico) 5 años (4 o 5 veces por semana)
• Cursos teoricos y practicos
• Grupos de estudio y controles colectivos
• Al menos 2 casos supervisados por unanalista de experiencia
*en el tema del pago, con el niño se le explica que la terapia cuesta pero no cuanto
* la presencia de la madre en el consultorio es indeseable, pero es una regla con muchasexcepciones
*la relación con la madre es una mezcla de amistad con autoridad
* si el niño solicita dejar los objetos igual o pide llevarse algo hay que identificar un pedido autentico de un caprichoAdultos: medicina
Niños: pedagogía
*una actitud maniaca de un niño ene l econsultorio se interpreta como una depresión encubierta
*imposibilidad de analizar a todos los niños
Genitalidad madura: através de la reparación del objeto dañado es decir a través del análisis

Entrevista con los padres:
• Debe tender a bajar la angustia y la culpa
• Evitar que se sientan enjuiciados
•Asumir desde el principio el rol de analista del niño
*motivo de cosulta
*historia evolutiva
*día cotidiano, domingo (festivo) y cumpleaños
*relaciones familiares y con la familia extensaMotivo de consulta:
• Es lo primero a preguntar para bajar la ansiedad
• Comparar la información que presentan y el conflicto del niño
• Valorar la profundidad de la relación

Historia...