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Bachillerato Venustiano Carranza

Orientación vocacional

Prof. Ana Laura

Gibran Elder Castañeda López

Tercer semestre



Ciclo 2011-2012

Arquitectura

La arquitectura es el arte y técnica de proyectar y diseñar edificios,otras estructuras y espacios que forman el entorno humano. La palabra «arquitectura» proviene del griego αρχ (arch, cuyo significado es ‘jefe’, ‘quien tiene el mando’), y τεκτων (tekton, es decir, ‘constructor’ o ‘carpintero’). Así, para los antiguos griegos el arquitecto es el jefe o el director de la construcción y la arquitectura es la técnica o el arte de quien realiza el proyecto y dirige laconstrucción de los edificios y estructuras, ya que la palabra Τεχνη (techne) significa ‘saber hacer alguna cosa’. De ella proceden las palabras «técnica» y también «tectónico» (‘constructivo’).
La arquitectura abarca la consideración de todo el ambiente físico que rodea la vida humana: no podemos sustraernos a ella mientras formemos parte de la civilización, porque la arquitectura es elconjunto de modificaciones y alteraciones introducidas en la superficie terrestre con objeto de satisfacer las necesidades humanas, exceptuando sólo el puro desierto
La arquitectura no deriva de una suma de longitudes, anchuras y alturas de los elementos constructivos que envuelven el espacio, sino dimana propiamente del vacío, del espacio envuelto, del espacio interior, en el cual los hombres viven yse mueven.
Y es que el arquitecto piensa diferente.
Es un maestro de la creación de marcas.
Es capaz de generar sorpresa.
Crea lugares, donde se viven y realizan los sueños.
Da a los demás inspiraciones a las que aspirar.
Es un soñador práctico, un tecnólogo, artista y artesano.
Opera con ambos hemisferios cerebrales, y usa todos sus sentidos para trabajar.
Consigue grandes impactos conactos pequeños, es un agente de cambio.
Ve la globalidad, y genera esperanza. Está orientado a la acción.
Transforma el mundo, genera comunidades.
Respeta el pasado actúa en el presente y aspira a que su trabajo mejore el futuro.
Hacen realidad las ciudades. Es un maestro de la resolución de puzles.
Ve lo que todavía no existe pero es posible.
Trabaja con la cabeza y con el corazón.
Aprendehaciendo, trabajando en equipo y está ahí para servir.


Benemérita universidad autónoma de puebla
Parece indicar que los primeros intentos formales para la enseñanza de la arquitectura en el Estado de Puebla, se establecen a partir del año 1893. En este año, siendo gobernador el General Mucio P. Martínez, se decreta una nueva Ley de Instrucción Pública, y en su capítulo IV, artículo 83, seestablece que los estudios de Ingeniería tendrían las siguientes carreras: I. Ingeniero Topógrafo e Hidrógrafo, II. Ingeniero de caminos, puertos, canales y construcciones civiles y III. Ingeniero-Arquitecto. La carrera de Ingeniero-Arquitecto se debería estudiar en 4 años. Sin embargo, en 1898 se reformaría la Ley de 1893 y desaparece la carrera de Ingeniero-Arquitecto.Su propósito principal fueel de preparar a la futura planta docente de la Escuela. Algunos de estos mismos profesionistas tuvieron que hacer el papel de alumnos y profesores según su especialidad. Este grupo de profesores fue el que estableció comunicación con el Ing. Joaquín Ancona Albertos, entonces Director de la Escuela de Ingeniería Civil, él presentaría oficialmente la iniciativa en forma de ponencia, ante lasautoridades universitarias. Siendo Gobernador del Estado el General Rafael Ávila Camacho y fungiendo como Rector de la Universidad de Puebla el Dr. Gonzalo Bautista, se elaboró un primer documento denominado: “PONENCIA SOBRE LA FUNDACIÓN DE LA ESCUELA DE ARQUITECTURA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA”, la cual sería sometida a consideración del H. Consejo Universitario en su sesión de fecha 8 de...
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