Arquitectura

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Geometría Descriptiva II Arquitectura

Clave de la asignatura: (Créditos) SATCA1 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura.

ARC-1018 2-2- 4

Esta asignatura aporta al perfil del Arquitecto la capacidad para imaginar elementos tridimensionales y representarlos a través de sus proyecciones, dentro del espacio geométrico quenos proporcionan los planos de proyección. Capacidad de formular ideas y de transformarlas en creaciones arquitectónicas de acuerdo con los principios de composición, percepción visual y espacial. Capacidad imaginativa, creativa e innovadora en el proceso de diseño de la arquitectura y el urbanismo. Habilidad de percibir, concebir y manejar el espacio en sus tres dimensiones. Su importanciaradica en que es una materia básica para el conocimiento de las formas, permitiéndole además medios de representación a través de proyecciones ortogonales en ejercicios donde intervienen superficies y volúmenes en el espacio. Intención didáctica. Se organiza el temario, en tres unidades, en la primera unidad se pretende que el alumno conozca los tipos de superficies con las cuales podrá diseñar yadquirir habilidades creativas con el manejo y combinación de diferentes superficies y formas que contendrán los espacios arquitectónicos. En la segunda unidad, el alumno realiza intersecciones con los volúmenes generados por superficies y crea formas que podrán ser utilizadas en taller de diseño arquitectónico en diferentes géneros de edificios. En la tercera unidad se pretende que el alumno a travésde la Geometría Solar, conozca el comportamiento del sol y los ángulos de incidencia de los rayos solares
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Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos

para poder trazar sombras y manejar el asoleamiento conveniente en una edificación, de acuerdo a su orientación, latitud fecha y hora de la que se trate. Se sugiere aplicaciones en ejemplos prácticos o elaboración demaquetas para aplicar los conceptos y habilidades aprendidos. En el transcurso del curso es importante que el alumno entienda que está llevando a cabo el entrenamiento de sus capacidades creativas e incremento de su imaginación, para obligarlo a pensar y a esforzarse por imaginar y no caiga en la tentación de únicamente copiar.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias específicas: • Competenciasgenéricas:

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Realizar dibujos y maquetas, donde Competencias instrumentales se representen diferentes tipos de superficies, así como los volúmenes • Capacidad de análisis y síntesis resultantes de las mismas, para su • Capacidad de organizar y planificar utilización posterior en espacios • Conocimientos básicos de la carrera arquitectónicos • Comunicación oral y escrita • Habilidades básicasde manejo de la Realizar intersecciones de computadora volúmenes que puedan ser la • Habilidad para buscar y analizar representación de espacios para información proveniente de fuentes diversos géneros de edificios que diversas manejará posteriormente en taller de • Solución de problemas diseño arquitectónico. • Toma de decisiones. Trazar e interpretar una Gráfica Competencias interpersonalessolar que le permitirá dibujar • Capacidad crítica y autocrítica sombras y conocer el asoleamiento • Trabajo en equipo que incidirá en un espacio • Habilidades interpersonales determinado, para posteriormente lograr el confort del mismo. Competencias sistémicas • Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica • Habilidades de investigación • Capacidad de aprender • Capacidad de generar nuevasideas (creatividad) • Habilidad para trabajar en forma autónomo.

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4.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboración o revisión Institutos Tecnológicos de Chetumal, Nuevo Laredo y Costa grande del 26 de Octubre de 2009 al 5 de marzo de 2010 Participantes Representantes de las academias de arquitectura. Observaciones (cambios y justificación) Análisis y enriquecimiento a la revisión...