Arquitectura

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METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE

ASPECTOS A CONSIDERAR PARA UN ESTUDIO EFECTIVO:
 
o Planes y horarios
o El Plan panorámico
o El horario semanal
o Tiempo dedicado para el estudio
o El descanso
o ¿Dónde estudiar?
 
Un plan es un proyecto general del proceso de estudio y suele cubrir un periodo escolar o un año
 
Un horario es una división mas detallada del tiempode cada día y comprende no solo el estudio, sino en cierta medida, las demás actividades de nuestra vida.
 
Un plan panorámico, es elaborado generalmente para cubrirse en un semestre o año escolar.
 
El horario semanal, es un resumen completo de las actividades vitales en las que se asegura un sitio al estudio.
 
En el proceso de aprendizaje, no es recomendable estudiar periodos de mediahora, el tiempo mínimo para estudiar es de 1 hora.
 
En el caso de un estudiante de tiempo completo, este debe dedicar de 35 a 45 hrs. , por semana y un estudiante de medio tiempo 10 hrs. semanales.
 
Si se estudiara por mas de 1 hr. (en forma continua) se debe contemplar un descanso de 5 a 10 minutos por cada hora de estudio.
 

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El lugar más recomendado para estudiar debe estar lejos de distracciones dinámicas (ruido, ajetreo) y de distracciones estáticas (radios, tv). Debe ser fresco (21 C) y bien ventilado, además debe contar con buena iluminación.
 
APRENDIZAJE EFICIENTE.
 
ATENCIÓN EINTERÉS.
 
En el proceso de aprendizaje es importante tomar en cuenta los siguientes aspectos para conservar la atención e interés hacia un determinado campo de estudio:
 
o Suprimir los estímulos innecesarios, inoportunos e irrelevantes (ruido, hambre, frío).
o Mantener mente despejada y concentrada
o El interés dirige la atención, nadie trabaja satisfactoriamente si estudia loque no le interesa
o Utilice muchas fuentes de información
o No trate de aprender un tema aisladamente
o Procure relacionar el tema de estudio con la vida diaria.
o Comprenda lo que este estudiando
o Ponga vivo interés en la materia en sus horas de estudio
 
MEMORIA.
 

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Fases características al aprender un nuevo conocimiento:

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En la etapa 1 se progresa poco porque el tema no es familiar al estudiante.
En la etapa 2 se hacen rápido progresos. Después de la etapa 2en la que se aprende perfectamente un aparate de l material se entra e n la etapa 3, la planicie. Aquí parece estancarse. A pesar del esfuerzo, el progreso parece imposible y se puede sentir derrotado.
 
Solo si se persevera se desplazara a su tiempo a la etapa 4, al termino de esta etapa se alcanza la cumbre en un tópico particular.
 
“Curva del olvido”.
 
[pic]
“Lo que hoy se aprendemañana será recuerdo”.
 
Una persona que es buena para memorizar las materias es una persona con buenos hábitos de estudio
 
REGLAS PARA TENER BUENA MEMORIA.
 
Podemos memorizar fácilmente el material, si lo entendemos y lo relacionamos con otras materias previamente aprendidas.
 
o Procure no memorizar algo que no comprenda
o Trate siempre de asociar el material nuevo con elpreviamente aprendido.
o Utilice el sobre aprendizaje
o Seleccione los puntos más importantes a recordar
o Organice el material en un sistema coherente
o Utilice técnicas como recitación o trascripción
o La secuencia de la memorización debe ser idéntica a la secuencia lógica del material
o Un extenso material de estudio debe ser memorizado en trozos más cortos
o En el...
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