arquitectura

Facultad de arquitectura y Urbanismo
Escuela Profesional de Arquitectura

SEMINARIO DE HISTORIA Y CRÍTICA DE LA ARQUITECTURA
Foro Taller: 1º UnidadAlumno:….……………………………………………………………………………….…….…Semestre 2013-I


Habiendo analizado las diversas maneras y metodologías de formarArquitectos a lo largo de la historia y citandoexperiencias de otras Escuelas de Arquitectura, los postulados de organizaciones que promueven la Arquitectura y tu propiaexperiencia académica, ¿Cómo crees quedebeserla enseñanza en la FAU-UPT en los siguientes aspectos con miras a la acreditación?:

1. Ingreso de nuevos estudiantes a la EPA-FAU-UPT
2. Conocimientosteóricos por áreas académicas
3. Conocimientos prácticos por áreas académicas
4. Ejercicio docente
5. Estudios y Organización estudiantil
6. Infraestructura educativa
7. Equipos y mobiliario deenseñanza
8. Actividades no lectivas
9. Otros aspectos








































1. INGRESO DE NUEVOS ESTUDIANTES A LA EPA-FAU-UPT

Es necesarioinformar y enseñar a los futuros postulantes a la facultad de arquitectura acerca del desarrollo de la carrera y sus diferentes asignaturas asi como el perfil del arquitecto según la Universidad Privadade Tacna y las aptitudes que deben presentar para desempeñar de manera optima la profesión.

PERFIL DEL ARQUITECTO / fuente: UIA

Capacidad de crear diseños arquitectónicos que satisfagan lasnecesidades estéticas y técnicas.
de las relaciones entre las personas y los edificios
adecuado de los medios para lograr diseños ambientalmente sustentables
adecuado conocimiento de los problemasfísicos y de tecnologías, así como de la función de los edificios.
aptitudes de diseño necesarias para satisfacer las necesidades de los usuarios.
adecuado conocimiento de reglamentos yprocedimientos

Ademas de esto , los postulantes deberían tener una fase preparatoria como complemento a los futuros cursos de carrera donde...