Arquitectura

Páginas: 2 (329 palabras) Publicado: 26 de agosto de 2014
2. ¿Qué componentes de la arquitectura influyen en la resolución y caracterización del
espacio arquitectónico? ¿Explique como considera que ellos influyen en la definición del
espacioarquitectónico?

3. ¿ Cómo analizaría de forma grafico-conceptualmente los espacios más significativos de esta Facultad?

Al comienzo de la tarde la Arq. Roxana Civalero dará un teorico sobre el concepto
DeEspacio y en la segunda parte de la tarde realizaremos un ejercicio práctico
sobre ese tema


BIBLIOGRAFIA:
-Documento introductorio2014. Elaborado por la cátedra de ACAI
ESCUELACOMOORGANIZACIÓN Y SUS DIMENSIONES

Según IRENE ALFIZ, “La escuela es una institución social cuyo objetivo es transmitir los conocimientos; cada escuela tiene una manera de apropiarse de ello y derealizarlo. Encada organización escuela, existen formas habituales de realizar las tareas, de descubrir responsabilidades, formas aceptadas por miembros de esta escuela y por el afuera, y al mismotiempo, existenintentos de encontrar otras, y de probar otros caminos”.
En la escuela queda involucrado el individuo como persona. Es un lugar en el que se aprende a relacionarse con los otros, quepuede dar cuenta delos cambios y permanencias a través de la historia, de las diferencias sociales, marginaciones y distribución del poder. Existe en la misma una serie de objetivos y una forma deorganizar suadministración; una distribución de tareas y también de poder, responsabilidad, compromiso y normas, espacio tiempo e historia.
Según el PEI de este jardín (como surge el jardín y paraque)


LASDIMENSIONES DE LA ORGANIZACIÓN ESCUELA

Existe un vinculo entre lo que se propone enseñar y la metodología que se utiliza, la relación que se establece con los alumnos, el uso que sehace del espacio, eltiempo del que se dispone, los materiales y su distribución, el sistema jurídico que rige la tarea, etcétera.
Los distintos aspectos de la institución sobre los cuales se puedefocalizar la mirada para...
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