Arte educación

La pintura en la época Republicana

El desarrollo pictórico republicano en el Perú será revisado desde el momento de nuestra independencia hasta lo que abarcaría inicios del siglo XX.

La presencia artística siempre ha estado a lo la largo de la historia de cualquier nación, recordemos como antes de la República, ya existía una fuente muy importante en la producción del Arte Religioso,cómo es la Escuela Cusqueña, creada en la época del Virreynato y que ella es una importante representación del arte de esa época.

Es en realidad la relación inevitable que existe entre el artista y su contexto, el que logra que este no sea un ser aislado con su creatividad a un costado de la sociedad, sino, que esta sea su motivo de inspiración partiendo de cualquier aspecto, sea social,cultural, político, religioso, etc, es el artista que responderá a través de sus obras a los momentos que le toca vivir, como miembro de una sociedad enmarcada en un entorno de cambios y este se manifiesta en grupo a través de las tendencias, corrientes artísticas o independientemente de alguno, pero su papel siempre será de comunicar su sentir o ideas frente al momento que le toca.

En laindependencia, momentos en el cual ya dejamos de ser colonias y gobernados por virreyes españoles y no solo fueron guerras liberadas en los campos de batalla sino también una guerra de imágenes. La pintura colonial no dejo testimonios visuales de las costumbres o del paisaje local porque más era la relación entre la iglesia y la devoción religiosa. Esta nueva nación, trata de encaminarse e irconstruyendo su propia identidad, tarea un tanto difícil porque ya hay una fuerte impresión de elementos no autóctonos, pero aun así, díganos se trata de elaborar o construir una identidad actual, asumiendo la fusión de culturas, del mestizaje en la rama del arte, no se puede decir que hay una Institución muy predominante en estos inicios, ya que el artista recién se va acomodando a la libertadque tiene en la producción de sus obras y en segundo lugar aún existe un trabajo independiente de lo que sería un trabajo académico, es muy común en esta primera etapa que el artista se forme solo y no en una escuela.

Para los inicios de esta libertad de creación y producción artística dejando de lado los patrones temáticos que imponían en el virreinato, son escasos los registro de artistasactivos en el Perú desde la iniciación de la República y es el caso que mencionaremos a dos artistas, que se desenvolvieron en clases sociales opuestas, pero aún así, la representación pictórica se centro en un principio en los emblemas del poder político que busco imponer una ruptura con el pasado colonial y como buen representante tenemos a:

José Gil de Castro (Lima, 1783-1841)

Estuvocierto tiempo viviendo en el extranjero, pero su formación artística es autodidacta.

En Perú se dedico a retratar grandes personajes de la época, como: Simón Bolivar, José de San Martín y José Olaya, ya que el retrato era el único mercada para la pintura en esos momentos, es por eso que José Gil busco adecuarse a las exigencias de su época.

José Gil fue nombrado primer pintor de cámara delGobierno del Perú y conocido como el pintor de los Libertadores.

Sus composiciones aun mostraban un hieratismo en las posturas de sus personajes, la utilidad del rostro en 3/4, una falta de trabajo de perspectiva y trabajo de profundidad, además la utilidad de tonos oscuros, pero aún así hay un contraste con el trabajo sintetizado de la forma y el detallismo en la vestimenta que sería lo queidentifique y resalte al personaje.

Por los años 1830 lo más explotado eran los retratos en miniatura a lo cual se dedicaron varios artistas, aún en esos tiempos el mercado era limitado, se veía favorecimiento de esta práctica por la adquisición de las altas clases sociales y porque aún más resaltante, no había otras tradiciones pictóricas.

Vemos que las temáticas aun no se enlazan con una...