Arte

[pic] |[pic]

[pic][pic] |  |[pic]
[pic] | |
|[pic] |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] |

|ESO |
|CURRÍCULO DE EDUCAClÓN|
|PLÁSTICA Y VISUAL |
| |
|Arévalo, 7 de Junio de 1998|
|María Jesús Jiménez Hernández |
|IES Eulogio F. Sanz |
|Alfonso Tindón de Izu|
|IES Adaja |
|Bernardo Juan Bejarano |
|IES Eulogio F. Sanz|
|Indice |
|I. CARACTERÍSTICAS DEL CURRÍCULO DE EDUCAClÓN PLÁSTICA Y VISUAL |
|II. OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA DE EDUCAClÓN PLÁSTICA Y VISUALEN LA EDUCAClÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA |
|III. TERCERO DE E.S.O. |
|IV. CUARTO DE E.S.O. |
|V. MATERIAS OPTATIVAS|
|I. CARACTERÍSTICAS DEL CURRÍCULO DE EDUCAClÓN PLÁSTICA Y VISUAL |
|Es indudable que en nuestra cultura gran parte de los estímulos que recibimos son de naturaleza visual, las imágenes procedentes de|
|la naturaleza, los medios de comunicación, lapublicidad, etc., nos alcanzan cada día con los más diversos fines y a la vez con |
|distintas formas. |
|En el mundo actual la necesidad de la educación plástica y visual se hace evidente en primer lugar para desarrollar en el alumnado |
|las capacidades de expresión, crítica, análisisy apreciación de las imágenes y en segundo lugar en relación con el gran aluvión de|
|información visual trasmitidas por los distintos medios: televisión, cine, vídeo, etc., que les llega cotidianamente. Es tal la |
|fuerza de esta civilización de la imagen que el sistema educativo no puede permanecer al margen, por tanto el diseño currícular de |
|la educación plástica debe atenderbásicamente a la necesidad de fomentar en el alumnado las capacidades de saber ver y saber hacer|
|imágenes. |
|Sin ninguna duda, el origen principal de imágenes para el alumnado es el entorno en que se desarrolla su vida cotidiana: la casa, |
|el barrio, el centro escolar, de ahí...