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Proceso de Reorganización Nacional
Proceso de Reorganización Nacional
Contexto del acontecimiento
Impulsores Jorge Rafael Videla, Emilio Eduardo Massera, Orlando Ramón Agosti, Roberto Eduardo Viola, Leopoldo Galtieri, José Alfredo Martínez de Hoz, Jaime Perriaux, entre otros.

Influencias ideológicas de los impulsores anticomunismo,1 2 3 4
antiperonismo,5 6 7 8 2 3 4
liberalismoeconómico,9 6 10 311 4 12 13
conservadurismo liberal,12
nacionalismo católico,14
fascismo,15
nazismo.16

Gobierno previo
Gobernante Presidenta María Estela Martínez de Perón

Forma de gobierno Democracia Representativa

Gobierno resultante
Gobernante Junta Militar: Jorge Rafael Videla-Emilio Eduardo Massera-Orlando Ramón Agosti(de facto)

Forma de gobierno Dictadura cívico-militar1-Proceso de Reorganización Nacional es el nombre con el que se autodenominó la dictadura cívicomilitar que gobernó la Argentina entre 1976 y 1983 a partir de un golpe de estado que derrocó al gobierno constitucional de la presidente María Estela Martínez de Perón e instaló en su lugar una junta militar encabezada por los comandantes de las tres Fuerzas Armadas( Jorge Rafael Videla (Ejército), EmilioEduardo Massera (Marina) y Orlando Ramón Agosti (Aviación)
Se caracterizó por el terrorismo de estado,
la constante violación de los derechos humanos,
la desaparición y muerte de miles de personas,
el robo sistemático de recién nacidos y otros crímenes de intensa violencia y lesa humanidad.
Un largo derrotero judicial y político ha permitido condenar a parte de los responsables enjuicios que aún continúan su curso
A- Esta etapa a la que se nombra como el Proceso, lo tomo como un atropello moral civil por parte del golpe de estado al abusar de su poder y muy mal pensados a creer que pueden dirigir una nación a la fuerza

2- La Noche de los Lápices
A-Se conoce como una serie de diez secuestros de estudiantes de secundaria, ocurridos durante la noche del 16 de septiembre de1976 y días posteriores, en la ciudad de La Plata, (Argentina).
Este suceso fue uno de los más representativos dentro de la represión impuesta por la dictadura militar argentina, ya que las desapariciones se realizaron sobre estudiantes, en su mayoría, menores de edad.
El caso tomó notoriedad pública en 1985, luego del testimonio de Pablo Díaz (uno de los sobrevivientes) en el Juicio a lasJuntas. Él mismo participó de la creación del guion que llevó la historia al cine en 1986.
Cuatro de los estudiantes secuestrados sobrevivieron a las posteriores torturas y traslados impuestos por la dictadura.

Causas
Las víctimas fueron en su mayoría estudiantes de la UES, (Unión de Estudiantes Secundarios), rama estudiantil del peronismo revolucionario, de La Plata (ciudad capital de la provinciade Buenos Aires). Esta agrupación, junto a otras escuelas, habían reclamado en 1975, ante el Ministerio de Obras Públicas, el otorgamiento del boleto de autobús con descuento estudiantil secundario.
Esta circunstancia, junto al testimonio de uno de los sobrevivientes, Pablo Díaz, ha popularizado la hipótesis de que los secuestros hayan sido consecuencia directa de aquel reclamo, sin embargo,otros sobrevivientes, como Emilce Moler, afirman que ese reclamo específico no tuvo ninguna incidencia en el episodio del 16 de septiembre.2 Volviendo a Pablo Diaz, afirma que el boleto estudiantil, que habían conseguido los estudiantes secundarios en septiembre de 1975, fue suspendido en agosto de 1976 con la intención de detectar, mediante un trabajo de inteligencia, quiénes eran los líderes encada escuela e ir a buscarlos. Al respecto, menciona un documento de la Jefatura de Policía de la Provincia de Buenos Aires llamado La Noche de los Lápices, firmado por un comisario mayor Fernández.

Los secuestros
El operativo fue realizado por el Batallón 601 del Servicio de Inteligencia del Ejército y por la Policía de la provincia de Buenos Aires, dirigida en ese entonces por el general...