Artes Visuales

Introduccion.
Cuando decidimos realizar el trabajo practico, elegimos analizar diferentes dibujos extraidos de diferentes grupos de nis y edades, de los cuales analizamos y entrevistamos, para serpresentado en la catedra leguaje artistico expresivo artes plasticas, y el tema elegido fue: plastica espontanea y lectura expresiva de las producciones de los nis. La actividad plastica espontaneaen la infancia es muy importante, porque se puede realizar toda una lectura expresiva de las producciones y/o representaciones de los nis, teniendo en cuenta por ejemplo que el color es subjetivo alo emocional y que tiene un significado para ellos . Tambien se puede observar las diferencias que hay segun su complejidad y edad, o la representacion de un tema determinado, o bien el grupo que lorealiza. Los dibujos que fueron seleccionados fueron realizados espontaneamente por los nis ya que consideramos que no debia estar pautado por el docente.
Con respecto a la bibliografia utilizada,nos parecio interesante el pundo de vista del autor Eisner Eliot donde plantea la idea de que el niño que pinta o dibuja “se enfrenta a un problema, a una lamina de papel en la que debe articular unavision que refleje lo que intenta trasmitir, debe ser responsable de las concecuencias de sus acciones con el material y debe manejar el material para que funcione como un medio, siendo al mismo tiempoconciente de los accidentes felices o desgraciados que inevitablemente ocurren en el acto de crear.”
En lo que coincidimos con el autor es que los docentes tenemos una responsabilidad al igual quela educacion en poder fomentar y no solo observar el desarrollo, segun el autor “esto se realiza, haciendo que sean accesibles a los niños las ideas, habilidades y productos que forman parte de supatrimonio cultural.”
A medida que se va dando este desarrollo en el niño, aumenta la capacidad para enfrentarse a la creacion y paresiacion de la forma visual, por lo tanto crece su influencia...