artes visuales
Páginas: 2 (300 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2014
Planificación Artes Visuales II
Actividades
Actividad n°1
Inicialmente se prepararán todos los materiales, dejándolos al alcance de la docente. Se convocará al grupo deniños, pidiéndoles que sienten en las mesas. Se repartirán los materiales, por cada mesa. En esta actividad los niños dibujaran sobre las hojas negras con las tizas que mojaranen los recipientes con agua.
Luego se les propondrá a los niños el momento de orden y guardado de material. Por las mesas se pasara a retirar las hojas y los demás materiales.Materiales: hojas negras n°6. Tizas de colores. Recientes para agua.
Actividad n°2
Antes de comenzar la actividad los materiales se organizaran en la sala y se dejaran alalcance de la docente. En esta oportunidad las hojas estarán pegadas sobre la pared separadas unas con otras para mayor comodidad a la hora de la producción. Los niños deberándibujar con las tizas mojadas en las hojas que están en soporte vertical.
Mas tarde se iniciara el momento del guardado del material con ayuda de los niños dejando nuevamente lasala organizada.
Materiales: hojas negras n°6. Tizas de colores. Recientes para agua. Cinta de papel.
Actividad n°3:
Los materiales estarán alcance de la docente paracuando se dé inicio a la actividad. La sala se organizará de modo que el papel escenográfico que en el piso, poniéndole cinta en cada punta para que no se corra a la hora de laproducción. En esta actividad los niños deberán dibujar sobre el papel con tiza mojada. Luego de que las producciones estén listas, se levanta el papel y se dejara en un lugaradecuadado para que se seque y se inició al momento de orden y guardado del material.
Materiales: papel escenográfico. Tizas de colores. Recientes para agua. Cinta de papel.
Actividades
Actividad n°1
Inicialmente se prepararán todos los materiales, dejándolos al alcance de la docente. Se convocará al grupo deniños, pidiéndoles que sienten en las mesas. Se repartirán los materiales, por cada mesa. En esta actividad los niños dibujaran sobre las hojas negras con las tizas que mojaranen los recipientes con agua.
Luego se les propondrá a los niños el momento de orden y guardado de material. Por las mesas se pasara a retirar las hojas y los demás materiales.Materiales: hojas negras n°6. Tizas de colores. Recientes para agua.
Actividad n°2
Antes de comenzar la actividad los materiales se organizaran en la sala y se dejaran alalcance de la docente. En esta oportunidad las hojas estarán pegadas sobre la pared separadas unas con otras para mayor comodidad a la hora de la producción. Los niños deberándibujar con las tizas mojadas en las hojas que están en soporte vertical.
Mas tarde se iniciara el momento del guardado del material con ayuda de los niños dejando nuevamente lasala organizada.
Materiales: hojas negras n°6. Tizas de colores. Recientes para agua. Cinta de papel.
Actividad n°3:
Los materiales estarán alcance de la docente paracuando se dé inicio a la actividad. La sala se organizará de modo que el papel escenográfico que en el piso, poniéndole cinta en cada punta para que no se corra a la hora de laproducción. En esta actividad los niños deberán dibujar sobre el papel con tiza mojada. Luego de que las producciones estén listas, se levanta el papel y se dejara en un lugaradecuadado para que se seque y se inició al momento de orden y guardado del material.
Materiales: papel escenográfico. Tizas de colores. Recientes para agua. Cinta de papel.
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