Articulo sobre educacion
Páginas: 3 (621 palabras)
Publicado: 13 de diciembre de 2010
La Educación es la “Clave” para el Desarrollo
Durante los últimos meses, el tema de educación hace eco en todos los sectores de la vida nacional. Tal parece que hay un despertar ante una realidadcada vez mas latente para la Republica Dominicana: “una sociedad que reacciona ante los efectos de una nación carente de un sistema de educación eficiente”.
El conocimiento es una fuente, la educaciónes un producto. Si el conocimiento fuera natural, la educación no existiría. El aprendizaje hace posible que los seres humanos puedan actuar de forma racional y coherente.
El Ministerio de Educacióntiene la responsabilidad de velar por el saber de la sociedad. Debe establecer el contenido de la enseñanza, verificar su calidad y regular los medios empleados para impartirla.
Diversos sectores dela sociedad reclaman a voces el 4% del PIB para la educación. Probablemente uno de los reclamos con más sentido por parte de la población durante las últimas décadas.
La respuesta no ha sidosatisfactoria, por causa de los prejuicios que genera este tipo de demanda. La excusa perfecta se constituye siempre en los sectores de oposición.
El tema está sobre la mesa y el pueblo exige unrespuesta convincente, que muestre las verdaderas intenciones de los responsables del sistema de educación nacional.
El momento es oportuno para reflexionar sobre la realidad existente de la educacióndominicana y sus consecuencias. Estamos corriendo un riesgo muy grande ante un gigante silencioso que devora mentes ociosas y débiles, carentes de identidad y valores, que luego traen consigo rebeldíasocial.
Escuchamos por todas partes que “la educación es un lujo en nuestro país”. Hablar bien y escribir correctamente es un privilegio del que gozan aquellos que tienen acceso a unaeducación de calidad. Todo comienza con una apreciación incorrecta de lo que es la educación, a partir de las diferencias sociales y económicas de unos y otros.
Educar para la democracia debe ser el...
Durante los últimos meses, el tema de educación hace eco en todos los sectores de la vida nacional. Tal parece que hay un despertar ante una realidadcada vez mas latente para la Republica Dominicana: “una sociedad que reacciona ante los efectos de una nación carente de un sistema de educación eficiente”.
El conocimiento es una fuente, la educaciónes un producto. Si el conocimiento fuera natural, la educación no existiría. El aprendizaje hace posible que los seres humanos puedan actuar de forma racional y coherente.
El Ministerio de Educacióntiene la responsabilidad de velar por el saber de la sociedad. Debe establecer el contenido de la enseñanza, verificar su calidad y regular los medios empleados para impartirla.
Diversos sectores dela sociedad reclaman a voces el 4% del PIB para la educación. Probablemente uno de los reclamos con más sentido por parte de la población durante las últimas décadas.
La respuesta no ha sidosatisfactoria, por causa de los prejuicios que genera este tipo de demanda. La excusa perfecta se constituye siempre en los sectores de oposición.
El tema está sobre la mesa y el pueblo exige unrespuesta convincente, que muestre las verdaderas intenciones de los responsables del sistema de educación nacional.
El momento es oportuno para reflexionar sobre la realidad existente de la educacióndominicana y sus consecuencias. Estamos corriendo un riesgo muy grande ante un gigante silencioso que devora mentes ociosas y débiles, carentes de identidad y valores, que luego traen consigo rebeldíasocial.
Escuchamos por todas partes que “la educación es un lujo en nuestro país”. Hablar bien y escribir correctamente es un privilegio del que gozan aquellos que tienen acceso a unaeducación de calidad. Todo comienza con una apreciación incorrecta de lo que es la educación, a partir de las diferencias sociales y económicas de unos y otros.
Educar para la democracia debe ser el...
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