Articulo

Páginas: 4 (794 palabras) Publicado: 19 de julio de 2012
¿Déficit Atencional?

¿Qué es el Déficit Atencional, también conocido como TDAH?



Etimológicamente se define como:.

Déficit: Falta de……..

Atención: Es la capacidad de interesarnos porun estímulo del ambiente.

Etimológicamente se define como:

Déficit Atencional: Es la falta de la capacidad para interesarnos por un estímulo del ambiente y no otro, seleccionar, filtrar.En la actualidad nuestros niños, adolescentes y jóvenes se encuentran bombardeados de todos los estímulos tecnológicos que los invaden por todas partes es por eso que vemos como interactúan al mismotiempo con el PC, en el chat, ven TV, escuchan música, juegan Play todo a la vez, esto lo realizan en forma personal, sin compartir, transformándose en autómatas ya que se les habla y apenas contestan;imagínese toda esa tecnología compitiendo con un PROFESOR, ¿entonces el niño cómo ve el colegio y a los profesores?, fomes y aburridos que es lo lógico.

Para los niños y jóvenes de hoy es de vitalimportancia la tecnología de ultima generación ya que les permite tener una posición dentro de sus pares, debido a esto y a las dificultades de nuestra sociedad actual es muy difícil manejar en formaadecuada a un hijo con Déficit Atencional ya que dentro del colegio el niño debe tener una postura adecuada, un comportamiento y una disciplina que lo enmarca dentro de ciertos parámetros de “orden”y “normalidad” los que si no desarrolla adecuadamente y en los tiempos esperados lo catalogan o etiquetan como un niño problema, híper kinetico, un niño hiperactivo y comienza a desarrollarse elcalvario de los padres que se traduce en reiteradas citaciones al colegio, primero citan los profesores por todas las conductas inadecuadas que presentan los niños dentro de la sala de clases,aburrimiento, cero ganas de escribir, inquietud, activos, conversadores, molestosos, y dependiendo de la edad realizan rabietas, se arrancan de la sala y no quieren que nadie los controle y a medida que van...
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