asesoria escolar

 “LA REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE. “
¿Qué rasgos forman parte de mi práctica?
R= - Comprende los acontecimientos ocurridos en la interacción entre maestros yAlumnos.
Incluye la intervención pedagógica ocurrida antes y después de los procesos interactivos en el aula.
La reflexión sobre los resultados alcanzados.
La Evaluación como un proceso que permita crearoportunidades de aprendizaje en el Plan y Programas de estudio

¿Qué condiciones me han permitido desarrollarlos?
R= El desarrollo de competencias para el logro de aprendizajes esperados.La incorporación de temas de relevancia social.

¿Qué tengo que hacer para contar con estos rasgos?
La Planificación como elemento sustantivo para organizar estrategias yactividades para potenciar el desarrollo de competencias.
El uso de materiales educativos que posibiliten la creación de redes de
Aprendizaje.
La integración de comunidades deaprendizaje la cual el maestro es el
mediador.
¿Qué acciones llevo a cabo sin cuestionar?
La educación como un derecho fundamental
Ampliar las oportunidades, instrumentar las relacionesinterculturales.
El reconocimiento del alumno como referente fundamental del aprendizaje.
Propósitos de mi práctica docente
¿Por qué hago lo que hago?

Elementos que apoyan y orientan mi prácticadocente
(Saberes, competencias y recursos)
Supuestos de mi práctica docente
Lo que acepto como dado

Fortalece la reflexión a partir de lecturas, saberes teóricos o saberes profesionales.Reflexiona sobre la propia historia, la familia, la cultura, los gustos y aversiones.

Reconoce que la práctica se desarrolla en condiciones de incertidumbre, tensión y a veces de soledad.

Trabaja enequipo para sopesar los pro y los contra.




Plantea cuestiones constantemente para evitar caer en la rutina.

Transforma el malestar, los desórdenes en problemas que se puedan plantearse....