Asesoría académica

CURSO:
LA ASESORÍA ACADÉMICA A LA ESCUELA I


PROFRA:
YADIRA F. R.


FACILITADOR:
PROFRA.




ASESORIA ACADEMICA EN LA ESCUELA I

RUTA DE MEJORA

Problema detectado: El 70% de losalumnos presentan dificultad para leer textos, es decir, no tienen el nivel de lectura de acuerdo a su grado escolar, además de que no comprenden fácilmente lo que leen.
ASPECTOS A MEJORAR EN ELAULA:
Fomentar el trabajo en equipo.
Crear el hábito de la lectura en mis alumnos.
Integrar a padres de familia en el trabajo escolar.
Hacer funcional la biblioteca escolar y de aula.
Mejorar lacompresión lectora.

ESTRATEGIA: MOCHILA VIAJERA, consiste en un préstamo bibliotecarios de una semana, cada viernes el alumno lleva a su casa un libro de su preferencia y lo comparte con su familia yserá devuelto al siguiente viernes.

PROPÓSITO: Fomentar el hábito de la lectura en compañía de los miembros de la familia, mediante pequeños textos de interés común, con ayuda de libros de labiblioteca escolar y de aula, implementándose la mochila viajera para mejorar su comprensión lectora, estimular su imaginación y que sea un motivo de unión y acercamiento entre los miembros de la familia.DIMENSIONES

PEDAGÓGICA CURRICULAR

ORGANIZATIVA

COMUNITARIA

ADMINISTRATIVO- FINANCIERA

1. Se realiza una reunión con padres de familia del grupo para explicarles en qué consistela estrategia de la Mochila Viajera para que la apoyen.
2. Se presenta el plan de trabajo ante el director de la escuela.
3. Se seleccionan 26 libros (que son la cantidad de alumnos en el grupo),de temas diversos que pueden ser de interés para los adolescentes de la biblioteca escolar y de aula para que lean en casa en sus tiempos libres, con ayuda de sus padres.
4. Entregan un reporte delectura en una presentación de Word o Power Point que harán en la escuela en el aula de computación, redactando o plasmando lo que entendieron del libro leído, incluyendo imágenes que se relacionen...