Asi hablaba zaratustra

FECHA |HORA |ACTORES |HECHOS |ANALISIS DE LA INFORMACION | |
|1-12-2009 | | | Decidí llegar a la escuela secundaria veinte minutos antes de la hora de entrada, | |
| | | |a esta hora ya salen jóvenesdel turno matutino y que algunos maestros del mismo |Este apartado lo relaciono a la lectura de “La vida en |
| | | |turno se están retirando. Puedo observar que los jóvenes ya están llegando al igual |la escuela secundaria y su entorno”.ya que se refiere a |
| |12:50 Llegada a la |alumnos.|que los maestros, prefectos y el personal de la institución. |la organización que hay dentro de la escuela y de cómo |
| |escuela. |Maestro |El personal llega a la dirección a firmar al libro de asistencias y algunos |el personal se rige de un reglamento interno como lo es |
|| |Prefectos. |maestros se dirigen a sus aulas para iniciar clases. |en el apartado de usos del tiempo, pues en mi |
| | |Personal de la Escuela. |Me conduzco al aula que me designo el director de este turno que es el segundo|observación los maestros van a registrar su llegada al |
| | | |grado grupo B, de este turno. |libro y enseguida se dirigen a su salón de clases, en |
| | | ||este lapso se calculan cinco minutos de los 50 minutos |
| | | | |que dice el autor se aprovechan en dar la clase a los |
| | || |alumnos. |
| | | | | |
|| | | |Mayorga Cervantes Vicente |
| | |Prefectos. |Me dirigí al salón de clases, en el me percate que ya habían llegado algunos |En esteapartado lo estoy relacionando a esta lectura |
| | |Profesor. |jóvenes, los cuales se retiraban a las canchas de la escuela, al llegar una |por que nos indica las relaciones de los jóvenes con |
| | |Alumnos. |jovencita le pregunte queclase tenían y me dijo que era educación física por lo |sus pares pues son jóvenes que comparten la misma edad |
| | | |tanto me fui a las canchas con el resto de los alumnos. |pero diferentes intereses los cuales comparten y |
| |1:10 llegada a la...