Aspecto pragmatico

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ASPECTO PRAGMATICO

La comunicación se basa en tres niveles FONOLOGICO, GRAMATICAL (SEMANTICO) Y PRAGMATICO. Cada uno se basa en una serie de normas según las circunstancias.

Al analizar una conversación, nos podremos dar cuenta de qué elementos utiliza y cuales maneja en forma equivocada. Asi, definiremos una clara comunicación entre receptor y emisor, de una forma adecuada.

El emisorda la intencionalidad a lo que expresa, el receptor debe tener el conocimiento del tema que se trate.

LA PRAGMATICA Es la teoria que se encarga de describir el lenguaje desde el punto de vista verbal, en relacion con los usuarios, inconcluyendo el analisis de los actos verbales que se involucran en el lenguaje.

La comunicación puede ser verbal y no verbal.

VERBAL
Cuando la personaarticula y entiende.

NO VERBAL:
Cuando se utiliza mimica, gestos, miradas, forma de toser, etc.

Los elementos basicos par el lenguaje son participantes, tiempo, lugar, y conocimiento.

VAN DIJk dice:
a) considerar el rol de los participantes.
b) Utilizar secuencias de acciones de actos verbales
c) Incluir diferentes patrones de coherencia.
d) Ordenar los elementos.

TEORIADEL DISCURSO

CONOCIMIENTO DEL MUNDO Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO COMPARTIDO

Antedecentes

Lingüística pragmatica
Competencia comunicativa
Competencia y actuación
Comunicación
Conversación

CONTEXTO SOCIOCOMUNICATIVO

Componentes
Participantes estatus, edad, jerarquia, relacion afectiva, estado emocional, profesion, etc.
Situación , tiempo y lugar.

Aspectos cognitivos, nuestrasexperiencias o lo que conocemos.

UNIDAD BASICA

|Directo |Cuando se habla con presicion lo que se dice, es canonico |
|Indirecto |Se dice con cierta intencion pero no especifica, solo se da a entender. Es No canonico, Ej. “? Que traes cola|
| |¿ , pordecir, “no dejes la puesta abierta” |

AUSTIIN: dice que se tienen que dar estos tres actos en la comunicación:
1) Elocucion: Se usan reglas fonologicas y sintacticas.
2) Ilocucion : El acento con el que se dice o énfasis
3) Perlocucion: La forna que se entiende o reaccion que causa en el oyente.

SEARLE: Propone:a) Emision orden y selección ( sintaxis y fonología )
b) Proposicion teorico y comentario
c) Ilocucion El acento con que se dice.

GRACE propone estas reglas para el acto verbal:
PREPARATORIA: Tomar en cuenta lo que va a decir
PROPOCIOCIONAL: comentario de lo que se dice y lo que no se va a decir.
SINCERIDAD: Dar enunciados veraces y en su momento adecuado.
ESCENCIAL: Todo elcontexto debe ser de acuerdo a quien se habla.

DARE propone lo siguientes turnos:

Se inician, roban, sobreponen, terminan, ceden, dejan pasar, se respetan, etc.

ORGANIZACIÓN

COHERENCIA: Los enunciados se enlazan pero no se hace tanto como una secuencia de cada paso, se trabaja en el lenguaje espontaneo.

COHERENCIA LINEAL
Microestructura , si habla del mismo tema, sin incluir enunciadosinnecesarios.

REGLAS:
Elision : Cuando se habla directamente lo que se quiere y se omite información que no necesita.
Generalización : Cuando se hace de una forma comun.
Construccion: Los enunciados estan claramente estructurados.

ACTOS VERBALES
Es un acto social que se basa en lo que se escucha, lo que se conoce y lo que se cree, como prometer felicitar, amenazar, etc.

Es un actocomplejo, compuesto de tres tipos de actos que se ejecutan al mismo tiempo locución, ilocucion, perlocucion.

LOS ACTOS VERBALES pueden ser

DE CONTEXTO: Es el sociocomunicativo que esta implicito y que rodea a un enunciado, incluyendo, los elementos lingüísticos y situacionales, que estan en la producción y recepcion, lo que hace necesaria la existencia de aspectos cognitivos y conocimiento...
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