Aspectos tematicos de la enseñanza de la geografia

Aspectos temáticos de la enseñanza de la geografía
* Identificar los elementos que permiten diferenciar la complejidad de grado a grado.
* Reconocer el tipo de actividades propuestas enlos libros.
* Establecer la relación entre la forma en que están presentados los contenidos, las actividades y el desarrollo de habilidades.
* Señalar las actitudes y valores que se promueven.Lecciones:
* División política del estado (sonora) 3°
* División política de México 4°
Al estudiar estos contenidos nos podemos percatar que a diferencia de otros temaque parten de lo contextual hacía lo descontextualizado, es decir de los que se conoce o se tiene referencia hacia lo desconocido, en este caso ambos contenidos se abordan de manera diferente, enel libro de tercer grado se empieza hablando del estado posterior mente de los municipios con el objetivo de conocerlos y saber que todos los municipios forman un estado. Al igual el libro de 4°donde se maneja la división política del país con el propósito de conocer los estados (con su capital) que conforman la nación, en esa misma lección se abordan varias actividades como conocer el nombreoficial, conocer los estados que colindan con el nuestro, las capitales, etc. Y ambos coinciden en la manera de presentar los contenidos ya que ambos buscan que los alumnos comprendan eidentifiquen las división política tanto de su país como de su estado, aparte que también elaboran mapas, trabajan la memorización al aprenderse algunas capitales y adquieren habilidades mencionadasanteriormente como la comprensión, identificación, memorización, y la ubicación de ellos con respecto a su país. Es decir ellos ubican que viven en un municipio que forma parte de un estado y a su vez eseestado forma parte de un país. Para el estudio de ambos contenidos los alumnos se promueven varios valores como el interés del alumnos por conocer la organización del mundo al que pertenece al igual...