Atecion y percepcion

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ATENCION Y PERCEPCION

GUIA DE ACTIVIDADES DE CLASE

CAPITULO 5.

1. ¿Qué es la piscología de la Gestalt y qué tiene que ver con la percepción? (5 líneas).

2. Haga Ud. mismo con Ud.mismo la demostración sobre “Desvanecimiento de los contornos ilusorios (Cap 5, pág. 147).Diligencie la ficha de demostraciones y adjúntela a este trabajo.

3. ¿Qué postula la ley de Pragnaz?,¿Cómo se explica en el ejemplo de la figura 5.7b?

4. Haga una tabla en la cual describa: El nombre de cada ley de la Gestalt, brevemente en qué consiste y un ejemplo diferente al del libro de suvida cotidiana: Sentimental, familiar, personal, académica, económica, política, ociosidad, tiempo libre, amigos, etc.

5. ¿Por qué lo que describe cada ley d ela Gestalt son heurísticos?6. ¿Qué diferencia existe entre un heurístico y un algoritmo?, ¿De dónde vienen los heurísticos?, ¿Para qué sirven los heurísticos en la vida real de la gente?

7. Aplique cada uno de losprincipios de la Gestalt (págs. 155 y 156) a situaciones cotidianas que viva un joven como Ud. en una ciudad como esta, en un país como este.

8. ¿Qué explicación tiene la separación figura-fondo yqué factores determinan que se perciba una u otra? Aporte un ejemplo super-super sencillo.

9. Hágase Ud. mismo la demostración de la página 157, de las figuras 5.22, 5.23,5.24, 5.25. Llene laficha de demostraciones y adjúntela a su cuestionario resuelto.

10. ¿De qué manera intervienen los los contornos en la segregación figura-fondo?,¿En qué momento ocurre eso?.

11. Asi como enla página 163 se muestra en un esquema muy sencillo la teoría de integración de características de Treisman, haga lo mismo, es decir, haga un esquema muy, muy, pero muy sencillo que ilustre elenfoque que tenía Marr para explicar la percepción de los objetos.

12. Compare la teoría de Marr y la de Treismann. ¿Cua´l explica más fielmente la percepción?, ¿combinaría partes d elas dos...
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