Atencion Sociosanitaria

Clasificación de los recursos sociales en tercera edad

Recursos de integración
Recursos de permanencia en el entorno
Recursos de promoción de la salud y tiempo libre

Los recursos se materializan en:
Prestaciones sociales: son aquellos medios que se proporcionan a las familias o individuos para su uso privado (becas, ayudas, pensiones...) pero cumple una funciónfamiliar.
Servicios sociales especializados: están dirigidos a grupos específicos de la población que por sus circunstancias o características necesitan una atención específica. Dirigidos a la infancia, juventud, discapacitados, mujer, drogodependientes inmigración y mayores.

Recursos de integración.
Pensiones no contributivas. Su objetivo es acabar con las situaciones deindigencia de los menos favorecidos y atienden además a personas que han trabajado pero no han cotizado a la seguridad social por el periodo suficiente para la pensión contributiva.
Comedores sociales.
Programa de teleasistencia.
SAD Servicio de ayuda a domicilio.

1.2. Recursos de permanencia en el entorno.
Clubes y hogares del jubilado: Puntos de encuentro yespacios de convivencia donde se desarrollan actividades lúdicas.
CEAM Centros especiales de atención a mayores: en ellos se prestan servicios asistenciales y recreativos.
Centros de día para casos en los que el anciano padece un deterioro físico. Su objetivo es mejorar la calidad de vida de sus usurarios y de los familiares.
Estancias temporales en residencias.

1.3. Recursos depromoción de la salud y el tiempo libre.
Programa de termalismo social. 10 días con tratamientos recuperadores.
Vacaciones sociales. De 10 a 15 días en zonas turísticas a precios reducidos.
Oferta educativa. Universidades populares, aulas de la tercera edad…

1.4. Recursos institucionales o de atención especializada.
Centros residenciales: destinados a servir devivienda estable y común a la población mayor.

1.5. Otros recursos y programas gestionados por el IASS.
Becas: destinadas a mayores de 65 año y residentes en Aragón para centros residenciales y de día.
Pensiones no contributivas: para mayores de 65 años que no cuentan con recursos suficientes. La cantidad se establece de una manera individualizada. Son incompatibles con: pensionesasistenciales, subsidios de la ley de integración social de minusválidos y prestación familiar por hijo a cargo.
Universidad de la experiencia: dirigido a mayores de 65 años residentes en Aragón o mayores de 60 titulares de una pensión de jubilación o reúnan determinadas circunstancias. Financiado por el IASS ofrece cursos monográficos, cursos de actualización (en universidad) y diploma deformación (3 cursos académicos completos en un ciclo completo de enseñanza).
Aulas para mayores. Seminarios y actividades para la promoción y el desarrollo sociocultural.
Ciber-aulas.
Programas intergeneracionales.
Programa de respiro familiar. Contemplado en la ley de dependencia. Para situaciones de emergencia o circunstancias especiales, situaciones recomendadas dealivio y respiro transitorio. Tienen derecho las personas con discapacidad psíquica severa con certificado de minusvalía y las personas dependientes.
Programa de alojamiento compartido.

RESIDENCIAS:

VÁLIDOS: Sin limitación física o psíquica.

ASISTIDOS: Tipo I: limitación leve, moderada
USUARIOSTipo II: total dependencia.

Personas con dificultades para desplazamiento.Tipos de residencias. De válidos, asistidos y mixtas.

Prestaciones de las residencias:
Básicas: Cocina. Transporte. Higiene y salud
Complementarias u opcionales:
Generales: Lavandería, peluquería…
Especializadas: RHB, podología…

Pirámide de las necesidades de Maslow

Otras necesidades de Maslow:

Necesidad de saber o conocer.
Necesidad estética, orden mental...