auditoria recursos humanos

COMUNIDAD BAUTISTA “PLURALISMO ES DEMOCRACIA”
Comité de Democracia





JAIME ALEXANDER MORENO LOPEZ
Lic. Ciencias Sociales
ANGELA MARITZA VILLAGRAN MUÑOZ
Normalista Superior
JOHANNA ALEXANDRA MATAMOROS RIAÑO
Lic. Educación Básica
PEDRO HUMBERTO GARZÓN PÉREZ
Lic .En matemáticas





NUEVO COLEGIO SAN JUAN BAUTISTA
VILLAPINZÓN - CUNDINAMARCA
2013
1. INTRODUCCIÓN
En laacademia existen diferentes formas de ver y percibir el mundo que nos rodea, somos fruto de la interacción cultural con la sociedad en que nos encontramos tan sólo somos un diseño de la cultura que nos inculca. Parte de esa cultura, nos exige vivir en un mundo organizado y de leyes para la convivencia, es por eso que la academia plantea bases epistemológicas para el buen funcionamiento de la misma ynos involucra como actores activos de una sociedad justa y equilibrada. En nuestro papel como docentes, estamos llamados a integrar la formación moral e intelectual de los educandos, quienes serán los encargados de participar en la construcción de un mundo cada vez más justo a partir del reconocimiento de sus deberes y sus derechos.
Por esta razón, estamos llamados a inculcar “concienciasdemocrática desde la academia” , pues la democracia es una de las principales formas de participación ciudadana que pretende formar hombres y buenos ciudadanos, esto garantiza el reconocimiento de sus deberes y derechos
Mas sin embargo, este proceso de formación se lleva a la práctica a partir de la sensibilización de los componentes de la democracia en la academia, tales como son la conformación delGobierno Escolar y su relevancia, el reconocimiento de las diferentes formas de participación ciudadana que operan en la selección de los entes gubernamentales, las competencias en convivencia ciudadana, como fundamentos planteados desde el Ministerio de Educación Nacional (MEN), desde la misma configuración legislativa del estado nacional como República y de organismos internacionales de granrelevancia como lo son los derechos humanos y los organismos que conforman la Organización de las Naciones Unidas – ONU.
Es por eso que el Nuevo Colegio San Juan Bautista, quiere involucrar el tema de Democracia como proyecto transversal, con el objetivo de informar e involucrar a la comunidad educativa en general en la construcción de una academia que vele por el bienestar general de los que laintegran, a partir de una sensibilización promovida por el grupo de democracia, cuya principal función es orientar e informar la comunidad sobre su papel como persona, como ciudadano y como agente dinamizador del proceso democrático en la academia.















2. PROBLEMA

2.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cómo generar conciencia democrática a partir de diferentes estrategiasde participación que permitan en la comunidad educativa sentido de pertenencia e identidad, teniendo como principio la filosofía Bautista?
















2. JUSTIFICACIÓN

Uno de los más importantes compromisos para con nuestro país es construir futuro, y esto se logra cuando conocemos nuestro papel como ciudadanos, como entidades participativas en la construcción de ungobierno o un Estado y más aún, cuando involucramos a los diferentes actores educativos en el proceso de formación democrática en la academia.
Es por eso que hablar de democracia no solo involucra a los ciudadanos que están en la edad y en la facultad de elegir o participar en la vida política de su ciudad, región o país, si no que refiere una formación integral y continua de los estudiantes paraformar ciudadanos que sepan sus derechos y sus deberes como ciudadanos para velar por ellos.
De otra parte, el proyecto de democracia pretende involucrar también a los padres de familia para que intervengan en la conformación del Consejo Directivo, de tal forma que sus decisiones y opiniones ayuden a configurar normas y reglamentos que logren beneficiar los intereses generales en pro del...