Auditoria

ÍNDICE
Introducción……………………………………………………………………. 3
Objetivo…………………………………………………………………………. 4
Justificación……………………………………………………………………. 5
Proceso de la auditoria de la escuela independencia turno matutino… 6-7
Cuestionario para el personal……………………………………………….. 8
Cuestionario para el director de la escuela……………………………….. 9
Cronograma de actividades………………………………………………….. 10Observaciones………………………………………………………………….. 11
Conclusiones……………………………………………………………………. 12

INTRODUCCIÓN
Dentro de la siguiente auditoria analizaremos y evaluaremos el desempeño de la institución, encontrando fallas o problemáticas que se estén presentando en dicha institución.
Buscando las posibles soluciones para dichas problemáticas, aplicando las estrategias necesarias para dar resolución al problema.


OBJETIVO
Resolver los problemasencontrados referente a la contratación del personal de la institución, así como el de orientar los esfuerzos en su aplicación y poder evaluar el comportamiento de la organización, con el fin de que la institución pueda asimilar sus experiencias y pueda convertirlas en oportunidades de mejora.

JUSTIFICACIÓN
Se realizara la auditoria en la escuela primaria “INDEPENDENCIA T.M.” con el fin dellevar un control, analizar los posibles problemas que se presenten dentro de la institución y corregirlos satisfactoriamente. A la vez llevar un control de cómo se lleva acabo el reclutamiento del personal.

PROCESO DE LA AUDITORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA INDEPENDENCIA TURNO MATUTINO

Nombre: Juan Márquez
El departamento de Recursos Humanos tiene en su base de datos a este empleado, para podercontratar a este trabajador se le realizó una serie de pruebas para cubrir dicho puesto.
Esta persona es enviada por la SEP de zacatecas para que trabaje en esta institución, en la escuela se le realizan una serie de pruebas y sino las aprueban no son aceptados por la institución, haciendo que los regresen y manden a otra persona más capacitada.
Si aprueban satisfactoriamente se integra a trabajar,adquiriendo todos los derechos de ley, firmando contratos por cada ciclo escolar.
Cabe mencionar que se les realiza un cuestionario antes de ingresar a trabajar en esta institución.
Nombre Diego Ceseñas
El departamento de Recursos Humanos tiene en su base de datos a este empleado, para poder contratar a este trabajador se le realizó una serie de pruebas para cubrir dicho puesto.
Esta personaes enviada por la SEP de zacatecas para que trabaje en esta institución, en la escuela se le realizan una serie de pruebas y sino las aprueban no son aceptados por la institución, haciendo que los regresen y manden a otra persona más capacitada.
Si aprueban satisfactoriamente se integra a trabajar, adquiriendo todos los derechos de ley, firmando contratos por cada ciclo escolar.
Cabe mencionarque se les realiza un cuestionario antes de ingresar a trabajar en esta institución.
Cabe mencionar que se les realiza un cuestionario antes de ingresar a trabajar en esta institución.
Nombre: Abel Solís
El departamento de Recursos Humanos tiene en su base de datos a este empleado, para poder contratar a este trabajador se le realizó una serie de pruebas para cubrir dicho puesto.
Esta personaes enviada por la SEP de zacatecas para que trabaje en esta institución, en la escuela se le realizan una serie de pruebas y sino las aprueban no son aceptados por la institución, haciendo que los regresen y manden a otra persona más capacitada.
Si aprueban satisfactoriamente se integra a trabajar, adquiriendo todos los derechos de ley, firmando contratos por cada ciclo escolar.
Cabe mencionarque se les realiza un cuestionario antes de ingresar a trabajar en esta institución.
Cabe mencionar que se les realiza un cuestionario antes de ingresar a trabajar en esta institución.

CUESTIONARIO PARA EL PERSONAL
1.- ¿Cuánto tiempo lleva trabajando en la institución?
a) 1-3 años b) 3-5años c)5 o mas
2.- ¿Cuenta con todas las...