AULA INTRE

GLADYS CALDERÓN H.
ADRIANA ZUÑIGA H.
CARLOS ALBERTO CORTES
CARLOS ALBERTO GONZALEZ
WILSON QUINTERO
JULIAN RENGIFO
LUZ STELLA JIMENEZ
Trabajo escrito como requisito para certificarnos en el uso de las TIC
Asesora
Deisy Yamile Ruiz Rosero
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NARCISO CABAL SALCEDO
GUADALAJARA DE BUGA
VALLE DEL CAUCA
2010
1. INTRODUCCIÓN
La propuesta busca fortalecer los procesos de enseñanzaaprendizaje con el uso de nuevas tecnologías a bajo costo, implementando en las aulas el uso de pantallas digitales según los lineamientos del investigador Johnny Chung Lee, lo que permite usar todos los recursos de un PC en los tableros tradicionales.
Bien sabido es que los estudiantes muestran habilidades en el uso del lenguaje icónico, a diferencia de los docentes que fueron formados con el usopreferente del lenguaje escrito, por eso los estudiantes disminuyen sus niveles de atención ante el mero uso de tablero, y marcador, lo que se traduce en desmotivación por el estudio de determinadas áreas del conocimiento y como consecuencia el bajo rendimiento en las mismas.
Esta diferencia de habilidades generacionales pueden disminuirse cuando el docente se apropia de nuevas herramientas queimplican el uso de las TIC; además, el uso de pantallas digitales permiten integrar distintos recursos como videos, software interactivo, libros digitales, recursos multimediales, entre otros, que centran la atención del estudiante en las propuestas educativas, motivando y elevando los niveles de comprensión con un lenguaje que manejan las nuevas generaciones( lenguaje con iconos y símbolos).Inicialmente el proyecto se lleva a cabo en el salón numero 8 de la Institución Educativa Narciso Cabal Salcedo, de la ciudad de Buga; el consejo directivo y académico han aprobado su implementación, lo que es un incentivo para los docentes, quienes en este momento han iniciado pruebas y el diseño de tanto dispositivos necesarios como de software requerido para su puesta en marcha.
Se agrega a loanterior el interés de los docentes de la institución educativa, que han iniciado estudios y apropiación de herramientas computacionales y de manejo de TIC con el apoyo de los programas orientados por Unicauca y de "computadores para Educar" con la docente Deisy Yamile Ruiz Rosero, orientadora del proyecto.
La etapa inicial del proyecto se orienta a transformar el salón de clase No 8 de laInstitución Educativa Narciso Cabal Salcedo en un Aula Interactiva, en la segunda fase se busca que todos los salones de la institución en sus tres Sedes: Mariscal Sucre, Graciana Álvarez y Colegio municipal del deporte, adopten el sistema de aulas interactivas. Se propone en una última fase llevar la idea a otras instituciones educativas del Municipio y del Departamento.
En su comienzo la implementacióndel proyecto favorece a una población aproximada de 1000 estudiantes de la ciudad de Buga en su mayoría de los estratos 1, 2 y 3 de la población, los que actualmente cursan los grados de 6 a 11 en educación básica y media técnica.
Los docentes en sus procesos de aprendizaje y de apropiación de herramientas tecnológicas, han llegado a desarrollar diferentes materiales pedagógicos, como videos,presentaciones en power point, diferentes materiales digitados, libros digitales, se han creado espacios virtuales como la pagina del colegio, grupos de correo y más de 14 blogs, los que vendrían a dinamizar y a ser utilizados plenamente con el uso de las aulas interactivas.
La institución educativa cuenta con sistema de internet banda Ancha e inalámbrica y televisión por cable. Todos estos elementosvienen a converger en el aula interactiva enriqueciendo todos estos recursos que los docentes de la institución educativa ya empiezan a utilizar y a aplicar en sus clases. El objetivo es
Dar respuesta a los cambios en la educación de tal manera, que el aula sea un escenario amigable y que atraiga el interés por el conocimiento, por parte de nuestros educandos para cualquier área.
2. UBICACIÓN...