Aumenta La Violencia En Centros Educativos
Jamás pensaron los padres de un estudiante de una escuela que hace vida en el municipio San Cristóbal (estado Táchira), recibir una llamada telefónicapara informarles que su hijo de siete años, a causa de una serie de golpes causados por dos alumnos de la misma institución, perdiera el conocimiento en la escuela y debiera ser llevado de emergenciaal Hospital Central.
Jackeline Mora, tía del niño “los problemas de este tipo de están incrementando. Se observa mucho los casos de bullying (maltrato dado a los niños, sobre todo aquellos insegurosintrovertidos o con un algún problema físico, por violentos que muestran una actitud de poder ante un grupo). Estos hechos han aumento porque nadie denuncia, se quedan callados y se convierten encómplices”, especificó.
(La Nación (Táchira), Edición Digital, 28/10)
Cecodap, en conjunto con el programa Prensa Escuela de El Carabobeño organizó el taller Promoviendo el buen trato en la Unidad EducativaCarabobo, en la cual se brindaron a los docentes las herramientas para lograr ese fin. Oscar Misle, director de Cecodap, resaltó que el buen trato debe estar presente en la dinámica escolar comométodo para abordar la violencia.
Misle señaló que en más de 100 centros educativos a escala nacional se han incrementado la violencia. Explicó que la violencia tiene dos expresiones, una que consiste ensolucionar los conflictos agrediendo físicamente, verbalmente o ignorando, y la otra que es el acoso escolar o bullying que radica cuando el “líder” comienza a chalequear a una persona para que lostestigos se rían y el cabecilla obtener más jerarquía y poder. Indicó que para que se reconozca como acoso, el acto tiene que ser permanente y que se vaya intensificando.
Por su parte, Fernando Pereira,coordinador General de Cecodap, comentó que “los docentes somos mediadores fundamentales ante estos hechos. Dependiendo de cómo reaccionemos, de que hagamos, podemos hacer o prevenir una...
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