Aunar... universidad moderna

AUNAR SEDE IPIALES… HACIA UNA UNIVERSIDAD MODERNA
Este documento ha sido resultado, de una larga reflexión sobre el papel de la Corporación Universitaria Autónoma de Nariño, en el contexto Ipialita. Y fue precisamente en este imaginario donde me detuve a pensar y mi mente se traslado a diez y seis años atrás….
Y visualizo un Ipiales, carente de protagonismo, frente a la educación superior,también veo a jóvenes deambulando por las calles, sin opciones de seguir sus estudios de educación superior en nuestra tierra, sin oportunidad de ingresar a la Universidad pública, sin un proyecto de vida definido, veo a mis compañeros de colegio presa del licor, presidiarios del cigarrillo o de largas jornadas de sueño que en ocasiones se prolonga hasta las 11: 00 am, cuando ya casi llega el mediodía; me pregunto qué paso, con aquellos sueños, que de niños teníamos, cuando la profesora en esas horas de escuela nos indagaba: “que vas hacer, cuando crezcas…” y respondíamos a viva voz: “Yo, seré un Medico, y yo Seré un Administrador, otros decían, yo pues seré un Odontólogo y otros que vivían en la frontera y miraban diariamente esa cantidad de vehículos transitar por la vía, decían: Yoquiero aprender a dirigir esas empresas de carga, y quisiera ayudar a esa gente que transporta la carga en sus hombros de un lugar a otro… pasado algún tiempo ya en el colegio al plantear el profesor de ética esa misma pregunta ya mejor posesionado nuestros sueños, decíamos: Voy a ser un buen profesional, me gustaría estudiar derecho o tal vez medicina, otros puntualizaba: Voy a ser un buenprofesional en cualquier área de la salud, y otros aun mas recurrentes decían: estudiare administración de empresas, o alguna profesión que tenga relación con comercio para generar mi propia empresa y no tener necesidad de pedir trabajo a nadie, estamos en frontera, y eso es una oportunidad”; pasado un tiempo considerable mi percepción considera que solo eran palabras… palabras que tal vez se llevo elviento. También a mi mente vienen aquellas tardes de estudio permanente para presentar las pruebas de estado, que siempre por mas esfuerzo que le poníamos al estudio y concentración de las temáticas nos terminaba yendo mal o en el mejor de los casos regular, y más adelante entenderíamos que ese precisamente era el mayor obstáculo que el estado había inventado para cortar de raíz aquellos sueño deprofesionalismo que deambulaban en nuestras mentes… una vez graduados, después de la respectiva fiesta de conmemoración en el colegio nos despedían diciendo: “Que tu un futuro de prosperidad sea una realidad…”; ¿prosperidad?, ¿sueño? ¿Futuro? … Que palabras tan bonitas, pero ahora la tarea tenía un solo significante: hacerlo realidad… Si mal no recuerdo todos óigase bien todos nuestroscompañeros de estudio tenían un deseo Ser profesionales. Ahora nacía la primera interrogante: ¿como será posible, si los puntajes de icfes, no eran los mejores? ¿Como si la Universidad de Nariño era la única que recogía personas de cualquier estratificación social? ¿Cómo, si en Ipiales, no hay educación superior? Y precisamente ese era el resultado del agónico cuadro juvenil que mis compañeros y yoprotagonizábamos…

Ahora bien, pensar en opciones de trabajo era otra utopía, si nuestros padres con toda la experiencia y en ocasiones profesión académica, les era difícil sino imposible conseguir trabajo, mucho más nosotros, Dios la cosa se ponía más aguda. Sin opciones de educación superior en la región, sin opciones de trabajo, y sin referencia alguna de bienestar en el futuro… ¿Qué hacer?
Y elpanorama económico, no era diferente: carestía, pobreza, inequidad social, y lo que es peor, las pocas fuentes de empleo de la población eran la Administración Municipal, y las contrataciones obedecían a padrinazgos politiqueros… burocracia y clientelismo.
La economía fluctuaba en la frontera en su mayoría por el comercio denominado –informal- en el intercambio de mercancías con el vecino país...