Autismo: El musical
Páginas: 8 (1815 palabras)
Publicado: 16 de abril de 2013
Autismo: El musical
(Sebastián Cruz Jessica Leticia, 2013)
La Organización Mundial de la Salud afirma que las enfermedades mentales van en aumento. Esto significa que es necesaria atención médica especializada en problemas mentales, como la psiquiatría o la psicología. Recordemos que las enfermedades mentales generan un deterioro en las habilidades cognitivas de las personas, y por ende,afecta el desarrollo y funcionamiento del individuo en el medio. La edad no es un factor determinante en la presencia de cualquier trastorno, todos tenemos probabilidades de presentar estos padecimientos.
Una de las principales enfermedades mentales que deterioran el desarrollo de los niños es el autismo. El autismo es definido por el DSM IV como un trastorno neurológico crónico, que se presentadurante los primeros años de vida, y que tiene una gran influencia genética. Esta enfermedad afecta tres principales funciones, las sociales, de comunicación y de comportamiento. A pesar de que existen criterios de diagnostico, no se presenta de la misma manera ni con la misma intensidad en las personas.
En el 2001, la OMS reconoce oficialmente al autismo como una discapacidad mental. Este es ungran paso para las familias con un integrante autista porque les permite tener acceso a programas gubernamentales que les proporcionen atención médica necesaria, con lo cual ayudan al bienestar y mejora su calidad de vida.
Se presentan una breve narración del documental Autismo: el musical y de sus protagonistas, además de técnicas de ayuda para los padres y la importancia y el papel quedesempeña el psicólogo en el tratamiento de niños con trastorno de tipo autista.
Autismo: el musical es un documental que relata la vida de cinco niños diagnosticados con trastorno del espectro autista en la ciudad de Los Ángeles, CA., por 6 meses, durante el 2005 y el 2006, mientras realizan una original obra de teatro. Los padres describen la vida de sus familias y sus reacciones al enterarsedel diagnostico de sus hijos, luchan para mantener sus matrimonios y tratar con la extenuante labor de atender las necesidades de sus hijos autistas. Fue escrita, producida y dirigida por Tricia Regan. Se estrenó en abril de 2007, en el Festival de Cine Tribeca en la Ciudad de Nueva York.
Sus protagonistas son Lexi, Wyatt, Neal, Adam, quienes presentan autismo, además de Henry, diagnosticadocon trastorno de Asperger.
Lexi Dodgson, sus actividades favoritas son el canto y el baile. Le cuesta trabajo ver de frente a las personas. Tiene buena expresión facial, sonríe y se entristece. Atiende al llamado de otras personas y puede entender lo que se le pregunta o dice. A pesar de sus deficiencias de lenguaje sabe leer, y se concentra. Ha desarrollado buenas habilidades comunicativasy sociales. Tiene una relación muy fuerte con su madre. Cuando se alegra salta de emoción y aplaude.
Wyatt O' Neil, tiene una obsesión con el bullying. Cree que los lugares son peligrosos, pero lo convencen de que dentro del programa estará seguro. Tiene buenas habilidades de pensamiento, como el raciocinio, aparentemente logra comprender su enfermedad. Tiene buenas habilidades sociales,pero le cuesta relacionarse al principio con personas desconocidas.
Neal Goldberg, es agresivo, cuando se desespera empieza a arrojar los objetos al suelo. Es quien presenta más problemas de socialización y comunicación, por ejemplo, no puede mantener contacto visual. No habla y hace caso omiso a las demandas de los demás. Cuando logra concentrarse es capas de repetir lo que se le dice. Secomunica a través de una maquina.
Adam Walden, asiste a una escuela pública, pero lo acompaña su sombra, mujer que asiste a Adam durante las labores escolares. Toca el violonchelo y le gusta cantar. En ocasiones tiene impulsos y rabietas, no hace caso. Cuando hay mucho ruido a su alrededor se desespera y se aísla tapándose los oídos. Entiende las indicaciones.
Henry Stills, presenta el...
(Sebastián Cruz Jessica Leticia, 2013)
La Organización Mundial de la Salud afirma que las enfermedades mentales van en aumento. Esto significa que es necesaria atención médica especializada en problemas mentales, como la psiquiatría o la psicología. Recordemos que las enfermedades mentales generan un deterioro en las habilidades cognitivas de las personas, y por ende,afecta el desarrollo y funcionamiento del individuo en el medio. La edad no es un factor determinante en la presencia de cualquier trastorno, todos tenemos probabilidades de presentar estos padecimientos.
Una de las principales enfermedades mentales que deterioran el desarrollo de los niños es el autismo. El autismo es definido por el DSM IV como un trastorno neurológico crónico, que se presentadurante los primeros años de vida, y que tiene una gran influencia genética. Esta enfermedad afecta tres principales funciones, las sociales, de comunicación y de comportamiento. A pesar de que existen criterios de diagnostico, no se presenta de la misma manera ni con la misma intensidad en las personas.
En el 2001, la OMS reconoce oficialmente al autismo como una discapacidad mental. Este es ungran paso para las familias con un integrante autista porque les permite tener acceso a programas gubernamentales que les proporcionen atención médica necesaria, con lo cual ayudan al bienestar y mejora su calidad de vida.
Se presentan una breve narración del documental Autismo: el musical y de sus protagonistas, además de técnicas de ayuda para los padres y la importancia y el papel quedesempeña el psicólogo en el tratamiento de niños con trastorno de tipo autista.
Autismo: el musical es un documental que relata la vida de cinco niños diagnosticados con trastorno del espectro autista en la ciudad de Los Ángeles, CA., por 6 meses, durante el 2005 y el 2006, mientras realizan una original obra de teatro. Los padres describen la vida de sus familias y sus reacciones al enterarsedel diagnostico de sus hijos, luchan para mantener sus matrimonios y tratar con la extenuante labor de atender las necesidades de sus hijos autistas. Fue escrita, producida y dirigida por Tricia Regan. Se estrenó en abril de 2007, en el Festival de Cine Tribeca en la Ciudad de Nueva York.
Sus protagonistas son Lexi, Wyatt, Neal, Adam, quienes presentan autismo, además de Henry, diagnosticadocon trastorno de Asperger.
Lexi Dodgson, sus actividades favoritas son el canto y el baile. Le cuesta trabajo ver de frente a las personas. Tiene buena expresión facial, sonríe y se entristece. Atiende al llamado de otras personas y puede entender lo que se le pregunta o dice. A pesar de sus deficiencias de lenguaje sabe leer, y se concentra. Ha desarrollado buenas habilidades comunicativasy sociales. Tiene una relación muy fuerte con su madre. Cuando se alegra salta de emoción y aplaude.
Wyatt O' Neil, tiene una obsesión con el bullying. Cree que los lugares son peligrosos, pero lo convencen de que dentro del programa estará seguro. Tiene buenas habilidades de pensamiento, como el raciocinio, aparentemente logra comprender su enfermedad. Tiene buenas habilidades sociales,pero le cuesta relacionarse al principio con personas desconocidas.
Neal Goldberg, es agresivo, cuando se desespera empieza a arrojar los objetos al suelo. Es quien presenta más problemas de socialización y comunicación, por ejemplo, no puede mantener contacto visual. No habla y hace caso omiso a las demandas de los demás. Cuando logra concentrarse es capas de repetir lo que se le dice. Secomunica a través de una maquina.
Adam Walden, asiste a una escuela pública, pero lo acompaña su sombra, mujer que asiste a Adam durante las labores escolares. Toca el violonchelo y le gusta cantar. En ocasiones tiene impulsos y rabietas, no hace caso. Cuando hay mucho ruido a su alrededor se desespera y se aísla tapándose los oídos. Entiende las indicaciones.
Henry Stills, presenta el...
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