Autismo

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UNIDAD 3: TRASTORNOS GENERALES QUE AFECTAN A LA COMUNICACIÓN Y AL LENGUAJE.

9. Lenguaje y Comunicación en personas con graves trastornos del desarrollo (Autismo, Síndrome de Asperger, Síndrome de Rett).

Los Trastornos Generalizados del Desarrollo

Según la clasificación internacional del manual diagnostico y estadístico de los trastornos mentales “DSM-IV-TR”, lostrastornos generalizados del desarrollo se caracterizan por una perturbación grave y generalizada de varias áreas del desarrollo: habilidades para la interacción social, habilidades para la comunicación o la presencia de comportamientos, intereses y actividades estereotipadas.

Dentro de esta categoría se incluye el trastorno autista, el síndrome de Rett y el síndrome de Asperger.

ElTrastorno Autista

El autismo no es una enfermedad, sino más bien un desorden del desarrollo de las funciones del cerebro. Este trastorno afecta a la comunicación (problemas en la comunicación verbal y no verbal y con la imaginación), a las relaciones sociales (interacción social limitada) y al comportamiento (actividades e intereses limitados o poco usuales).

Estudios recientesestiman que la tasa es de más de 20 niños con autismo cada 10.000 habitantes, siendo cuatro veces más frecuente en niños que en niñas.

Los síntomas aparecen siempre antes de los tres años de vida y, en ocasiones desde el nacimiento, aunque en el primer año suelen ser poco claras, haciendo muy difícil el diagnostico en esta época.

Se desconocen sus causas aunque estudios recientessugieren que algunas personas tienen una predisposición genética al autismo. Aunque no existe una sola causa, la mayoría de los investigadores están de acuerdo en que estas son de origen biológico.

La inteligencia de las personas con autismo puede ser muy variable, oscilando desde la normalidad a una deficiencia profunda con características especiales.

Todos los autistas secaracterizan con un desarrollo disarmónico en las distintas áreas del funcionamiento psicológico.

¿Cuáles son los síntomas del autismo?

Los síntomas más frecuentes desde el nacimiento hasta después de los 5 años son:

|Del nacimiento a los 18 meses |
|Apatía y desinterés por laspersonas y los abrazos o mimos. |
|Llanto constante o ausencia de llanto. |
|Movimientos repetitivos de balanceos, estereotipias de manos, etc. |
|Problemas de comunicación y/osueño. |
|Sordera aparente. |
|Falta de desarrollo de las pautas de comunicación anteriores al lenguaje. |
|18 meses a 4-5 años|
|Alteraciones del lenguaje o falta de este. |
|Excitación, ansiedad difícilmente controlable. |
|Resistencia a distintas clases de cambios.|
|Movimientos repetitivos (estereotipias) con las manos, cabeza, cuerpo... etc. |
|Escaso desarrollo de respuestas de autonomía en el vestido, control de esfínteres...etc. |
|Frecuentemente se presentan autoagresiones....
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