Autismo
Páginas: 15 (3741 palabras)
Publicado: 10 de julio de 2011
INFORME SOBRE AUTISMO
Introducción
Hoy en día, oímos un sin número de casos de padecimientos en la sociedad, tales como: la bulimia, la anorexia, drogadicción, alcoholismo, etc. Sin embargo no todos estamos al corriente de este síndrome tan particular, que es el autismo, y los medios no nos brindan la información necesaria con respecto a ello. Por lo tanto, es muy importante, estarinformados sobre estos tópicos no tan difundidos. Y es justamente ese el objetivo de nuestro informe, en el cual presentaremos las características, los tratamientos y otros datos relevantes acerca del tema, para comprender mejor a aquellos afectados por el autismo.
¿Qué es el autismo?
El autismo es un síndrome, no una enfermedad, un conjunto de síntomas que caracterizan un trastornodegenerativo del desarrollo bio-psico-social. Es una discapacidad severa y crónica del desarrollo. El autismo es congénito y aparece durante los tres primeros años de vida. El autismo afecta a 1 de cada 1.000 niños y es más común en hombres que en mujeres. El autismo no es curable pero si tratable.
Se puede clasificar el conjunto de trastornos del autismo en:
1. Trastorno de la relaciónsocial: no se relaciona con el mundo que lo rodea. Su relación es anormal con personas, objetos y animales. No distingue los acontecimientos.
2. Trastorno de la comunicación: cualquier combinación de los sentidos y sus respuestas están afectados (visión, oído, tacto, dolor, equilibrio, olfato, gusto) y el modo en que el niño maneja su cuerpo. El habla y el lenguaje no aparecen o retrazan suaparición a pesar de que existen capacidades intelectuales evidentes.
3. Trastorno psíquico: falta de flexibilidad mental.
Descripción
El autismo se caracteriza por una escasa interacción social, problemas en la comunicación verbal y no verbal, actividades e intereses gravemente limitados, inusuales y repetitivos.
El niño pierde el habla, no mira a los ojos, pareciese quefuese sordo, tiene obsesión por los objetos o muestra total desinterés en las relaciones sociales con los demás. En algunas ocasiones puede llegar a confundirse con esquizofrenia infantil.
Se caracteriza por una falta de respuesta al contacto con otros seres humanos. Los autistas adoptan comportamientos compulsivos, repiten acciones en forma mecánica y manifiestan rechazo por el contactofísico. Con frecuencia, estos síntomas se acompañan de comportamientos anormales, tales como actividades e intereses de carácter repetitivo y estereotipado, de movimientos de balanceo, y de obsesiones insólitas hacia ciertos objetos o acontecimientos. Por otro lado, algunas personas pueden ser agresivas hacia sí mismas o hacia los demás.
Los individuos autistas a veces tienen dificultades con latransición a la pubertad. Aproximadamente el 20% tienen ataques de epilepsia por primera vez durante la pubertad que pueden deberse a cambios hormonales. Además, muchos problemas de conducta pueden hacerse más frecuentes y más severos durante este período. Sin embargo, otros menores pasan a través de la pubertad con poca dificultad.
Durante la edad adulta algunas personas con autismoviven en casa con sus padres; otros viven en instalaciones residenciales; algunos viven de forma semi-independiente (como en una casa de asistencia); y algunos viven independientemente. Hay adultos autistas que se gradúan en la universidad y reciben títulos académicos avanzados; y algunos desarrollan relaciones con adultos y a veces se casan. En el ambiente del trabajo muchos adultos autistas puedenser trabajadores muy concienzudos y dignos de confianza. Desgraciadamente, estos individuos pueden tener dificultades en conseguir un trabajo. Muchos no manejan bien las situaciones sociales y pueden parecer ya sea “excéntricos” o “diferentes”, y con frecuencia tienen dificultades desde el momento de la entrevista para un trabajo.
Por otra parte, según el modelo psicoanalítico, la...
Introducción
Hoy en día, oímos un sin número de casos de padecimientos en la sociedad, tales como: la bulimia, la anorexia, drogadicción, alcoholismo, etc. Sin embargo no todos estamos al corriente de este síndrome tan particular, que es el autismo, y los medios no nos brindan la información necesaria con respecto a ello. Por lo tanto, es muy importante, estarinformados sobre estos tópicos no tan difundidos. Y es justamente ese el objetivo de nuestro informe, en el cual presentaremos las características, los tratamientos y otros datos relevantes acerca del tema, para comprender mejor a aquellos afectados por el autismo.
¿Qué es el autismo?
El autismo es un síndrome, no una enfermedad, un conjunto de síntomas que caracterizan un trastornodegenerativo del desarrollo bio-psico-social. Es una discapacidad severa y crónica del desarrollo. El autismo es congénito y aparece durante los tres primeros años de vida. El autismo afecta a 1 de cada 1.000 niños y es más común en hombres que en mujeres. El autismo no es curable pero si tratable.
Se puede clasificar el conjunto de trastornos del autismo en:
1. Trastorno de la relaciónsocial: no se relaciona con el mundo que lo rodea. Su relación es anormal con personas, objetos y animales. No distingue los acontecimientos.
2. Trastorno de la comunicación: cualquier combinación de los sentidos y sus respuestas están afectados (visión, oído, tacto, dolor, equilibrio, olfato, gusto) y el modo en que el niño maneja su cuerpo. El habla y el lenguaje no aparecen o retrazan suaparición a pesar de que existen capacidades intelectuales evidentes.
3. Trastorno psíquico: falta de flexibilidad mental.
Descripción
El autismo se caracteriza por una escasa interacción social, problemas en la comunicación verbal y no verbal, actividades e intereses gravemente limitados, inusuales y repetitivos.
El niño pierde el habla, no mira a los ojos, pareciese quefuese sordo, tiene obsesión por los objetos o muestra total desinterés en las relaciones sociales con los demás. En algunas ocasiones puede llegar a confundirse con esquizofrenia infantil.
Se caracteriza por una falta de respuesta al contacto con otros seres humanos. Los autistas adoptan comportamientos compulsivos, repiten acciones en forma mecánica y manifiestan rechazo por el contactofísico. Con frecuencia, estos síntomas se acompañan de comportamientos anormales, tales como actividades e intereses de carácter repetitivo y estereotipado, de movimientos de balanceo, y de obsesiones insólitas hacia ciertos objetos o acontecimientos. Por otro lado, algunas personas pueden ser agresivas hacia sí mismas o hacia los demás.
Los individuos autistas a veces tienen dificultades con latransición a la pubertad. Aproximadamente el 20% tienen ataques de epilepsia por primera vez durante la pubertad que pueden deberse a cambios hormonales. Además, muchos problemas de conducta pueden hacerse más frecuentes y más severos durante este período. Sin embargo, otros menores pasan a través de la pubertad con poca dificultad.
Durante la edad adulta algunas personas con autismoviven en casa con sus padres; otros viven en instalaciones residenciales; algunos viven de forma semi-independiente (como en una casa de asistencia); y algunos viven independientemente. Hay adultos autistas que se gradúan en la universidad y reciben títulos académicos avanzados; y algunos desarrollan relaciones con adultos y a veces se casan. En el ambiente del trabajo muchos adultos autistas puedenser trabajadores muy concienzudos y dignos de confianza. Desgraciadamente, estos individuos pueden tener dificultades en conseguir un trabajo. Muchos no manejan bien las situaciones sociales y pueden parecer ya sea “excéntricos” o “diferentes”, y con frecuencia tienen dificultades desde el momento de la entrevista para un trabajo.
Por otra parte, según el modelo psicoanalítico, la...
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