autismo

No hay un tratamiento ideal para todos los niños con trastornos del Espectro Autista .Sin embargo es importante enseñarle al niño destrezas especificas en un contexto bien planeado y estructurado.Algunos niños reaccionan bien a un tipo de tratamiento ,mientras otros tienen una reacción negativa o no reaccionan para nada al mismo tratamiento .También es importante saber que los niños con TEAse pueden enfermar o lesionar de la misma manera que otros niños que no tienen estos trastornos. A menudo es difícil saber si la conducta de un niño está relacionada con una TEA o si es producto deuna afección independiente. Es necesario realizar un examen físico completo, verificar un desarrollo saludable desde lo físico y mental.
De los tratamientos con mejores resultados se encuentran elde: Modificación de conducta, es el más aceptado porque tiene la capacidad de mantener bajo control instruccional al niño y lograr centrar su atención.
Aun así es importante mencionar, que estácomprobado que al mejor avance se logra con una mezcla o variedad de tratamientos, algunos de ellos encaminados al desarrollo de áreas específicas (por ejemplo el habla).
Algunos tratamientos másconocidos:
Terapia Conductual:APPIIED –Behvoir Analysis –ABA (por sus siglas en ingles)
ABA O skinner y está basada en el conductismo. Esta terapia enseña habilidades por medio de reforzadores y aversivos(premio y castigo).Este método incentiva conductas positivas y desalienta las negativas para mejorar distintas destrezas, ejemplo una muestra le pide al niño que guarde sus juguetes, si el niño losguarda, la maestra lo elogia (¡muy bien!).Si el niño no los guarda, la maestra puede guiar la mano del niño o no darle un hasta que no lo logra .La maestra anotara cuantas veces el niño ha guardadosus juguetes para evaluar si el tratamiento funciona.
Los métodos ABA se utilizan para:
Enseñar nuevas destrezas
Crear nuevas conductas positivas
Disminuir las conductas que interfieren con el...