autismo

DIAPO 1: Presentación.
DIAPO 2: ¿QUÉ ES EL AUTISMO?
El autismo se define como un conjunto de trastornos complejos del desarrollo neurológico, caracterizado por dificultades en las relaciones sociales, alteraciones de la capacidad de comunicación, y patrones de conducta estereotipados, restringidos y repetitivos. No es una enfermad, sino un síndrome. El autismo es el más conocido de lostrastornos generalizados del desarrollo (TGD), que por este motivo también se denominan trastornos del espectro autista (TEA), y son considerados trastornos neuropsiquiátricos, y afectan de forma diversa y con distinto grado de intensidad a cada individuo; esto significa que dos personas con el mismo diagnóstico pueden comportarse de diferente manera y tener aptitudes distintas.
Se considera que laincidencia de autismo a nivel mundial es de tres a seis niños de cada 1.000, existiendo cuatro veces más probabilidades de aparición en los varones que en las mujeres.
DIAPO 3: ANTECEDENTES HISTÓRICOS
La palabra autismo, viene del griego auto de 'propio, uno mismo', fue utilizada por primera vez por el psiquiatra suizo Eugene Bleuler en 1912. La clasificación médica del autismo no ocurrió hasta1943, cuando el Dr. Leo Kanner que estudió a un grupo de 11 niños e introdujo la caracterización autismo infantil temprano. Al mismo tiempo, el Dr. Hans Asperger, utilizó coincidentemente el término psicopatía autista en niños que exhibían características similares. El trabajo del Dr. Asperger, sin embargo, no fue reconocido hasta 1981 por medio de Lorna Wing, Kanner notó un comportamientoauto-estimulatorio y "extraños" movimientos en sus niños. Por su lado, Asperger notó, más bien, sus intereses intensos e inusuales, su repetitividad de rutinas y su apego a ciertos objetos, lo cual era muy diferente al autismo de alto rendimiento, ya que en el experimento de Asperger todos hablaban.
DIAPO 4: CINTA O LAZO DEL AUTISMO
Está es la cinta o lazo del Autismo, representa varias cosas, loscolores representan la diversidad de razas y culturas, la forma de rompecabezas representa el misterio y la complejidad de formas en la que se puede presentar el Autismo, síndrome de Asperger o algún trastorno de espectro Autista, también representa la esperanza en que se siga investigando acerca del Autismo y para que algún día se encuentre lo que causa el Autismo y posteriormente una posiblecura.
DIAPO 5: 2 DE ABRIL DIA DE CONCIENCIACION DEL AUTISMO.
DIAPO 6: CAUSAS
Las personas con autismo no presentan anormalidades físicas evidentes, Investigaciones recientes señalan que este trastorno deriva de un desorden del Sistema Nervioso Central (S.N.C.) y no de problemas emocionales. Pero como síndrome, la causa no es única, se cree que puede ser:
DIAPO 7: DIFERENTES CAUSAS.
- Genéticaso endógenas: producto de una falla cromosómica llamada "X frágil". El autismo no tiene fuerza hereditaria, puede ser heredada por una cuarta parte de los descendientes.
- Bioquímicas: el mal funcionamiento químico o metabólico favorece el comportamiento autista. Puede ser producto de hipocalcinurias, acidosis lácticas, desorden del metabolismo de las purinas. Esta enfocado hacia el rol quecumplen los neurotransmisores. Uno de los neurotransmisores principales es la Serótina como así también el Tripofano. (…Busquen sobre esos términos para que no las pillen en la rama…)
- Virales o congénitas: puede ser producto de infecciones sufridas por la madre durante el embarazo. Estas provocan anormalidades en el Sistema Nervioso Central, como por ejemplo la rubéola).
Estructurales: debido amalformaciones del cerebelo, hemisferios cerebrales y otras estructuras neurológicas.
DIAPO 9: SÍNTOMAS.
La mayoría de los padres de niños autistas empiezan a sospechar que algo no está bien cuando el niño tiene 18 meses y buscan ayuda hacia los 2 años de edad. Los niños con autismo se caracterizan por presentar dificultades en:
Interacción social
Respuesta a la información sensorial
Juego...