autismo

Introducción
Historia
Definición
Prevalencia
Etiología
Factores psicógenos
Factores cognitivos
Factores biológicos
Factores genéticos
Factores prenatales y perinatales
Factoresneuroquímicos
Factores neurológicos
Características clínicas
Características físicas
Características conductuales
Disturbios en el desarrollo de conductas de apego y habilidades sociales
Disturbios en lacomunicación y en el lenguaje
Anormalidad en el juego
Conductas estereotipadas y ritualistas
Respuesta anormal a la estimulación sensorial
Autoestimulacion y conducta autolesiva
Funcionamientointelectual




Diagnóstico:
Los criterios para el diagnóstico de cada uno de los trastornos generalizados del desarrollo son:
1. Trastorno autista:

Un total de 6 o más ítems de 1, 2, 3,con por lo menos dos de 1 y uno de 2 y de 3:
1. Alteración cualitativa de la interacción social, manifestada al menos por dos de las siguientes características:
a. Importante alteración del uso demúltiples comportamientos no verbales, como contacto ocular, expresión facial, posturas corporales y gestos reguladores de la interacción social.
b. Incapacidad para desarrollar relaciones adecuadascon compañeros en el nivel de desarrollo.
c. Ausencia de la tendencia espontanea para compartir con otras personas disfrutes, intereses y objetivos.
d. Falta de reciprocidad social o emocional.
2.Alteración cualitativa de la comunicación, al menos dos de las siguientes características:
a. Retraso o ausencia total del desarrollo de lenguaje oral.
b. Alteración para iniciar o mantener unaconversación con otros.
c. Utilización estereotipada y repetitiva del lenguaje o lenguaje idiosincrásico.
d. Ausencia de juego realista espontaneo, variado o juego imitativo social propio del nivel dedesarrollo.
3. Patrones de comportamiento, intereses, actividades restringidos, repetitivos y estereotipados, manifestados por lo menos una de las siguientes características:
a. Preocupación...