Autismo

Guía de Práctica Clínica
para el Manejo de
Pacientes con Trastornos
del Espectro Autista en
Atención Primaria

Versión resumida

GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS
MINISTERIO DE SANIDAD Y POLÍTICA SOCIAL

MINISTERIO
DE CIENCIA
E INNOVACIÓN

MINISTERIO
DE SANIDAD
Y POLÍTICA SOCIAL

Guía de Práctica Clínica
para el Manejo de
Pacientes con Trastornos
del Espectro Autista enAtención Primaria

Versión resumida

GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS
MINISTERIO DE SANIDAD Y POLÍTICA SOCIAL

MINISTERIO
DE CIENCIA
E INNOVACIÓN

MINISTERIO
DE SANIDAD
Y POLÍTICA SOCIAL

Esta GPC es una ayuda a la toma de decisiones en la atención sanitaria. No es de obligado cumplimiento ni
sustituye el juicio clínico del personal sanitario

Edición: 2009
Edita:Ministerio de Ciencia e Innovación
NIPO: 477-09-052-8
ISBN: 978-84-451-3244-9
Depósito Legal: M-40867-2009
Imprime: ESTILO ESTUGRAF IMPRESORES, S.L.
Pol. Ind. Los Huertecillos, nave 13 - 28350 CIEMPOZUELOS (Madrid)

Esta GPC ha sido financiada mediante el convenio suscrito por el Instituto de
Salud Carlos III, organismo autónomo del Ministerio de Ciencia e Innovación, y
la Unidad de Evaluación deTecnologías Sanitarias de la Agencia Laín Entralgo
(Comunidad de Madrid), en el marco de colaboración previsto en el Plan de Calidad
para el Sistema Nacional de Salud del Ministerio de Sanidad y Política Social.

Esta guía debe citarse:
Grupo de Trabajo de la Guía de Práctica Clínica para el Manejo de Pacientes con Trastornos del Espectro Autista en Atención Primaria. Guía de PrácticaClínica para el Manejo de Pacientes con Trastornos del Espectro
Autista en Atención Primaria. Plan de Calidad para el Sistema Nacional de Salud del Ministerio de Sanidad y
Política Social. Unidad de Evaluación de Tecnologías Sanitarias. Agencia Laín Entralgo de la Comunidad de
Madrid; 2009. Guías de Práctica Clínica en el SNS: UETS Nº 2007/5-3.

MINISTERIO
DE CIENCIA
E INNOVACIÓN

MINISTERIO
DESANIDAD
Y POLÍTICA SOCIAL

Índice
Presentación

7

Autoría y colaboraciones

9

1.

Introducción

13

2.

Definición, manifestaciones clínicas y clasificaciones

21

3.

Criterios diagnósticos

33

4.

Detección precoz

37

5.

Algoritmo de manejo ante sospecha de TEA en AP

49

6.

Aspectos a tener en cuenta al proporcionar información a los padres51

7.

Seguimiento de niños con TEA en AP

61

Anexos
Anexo 1.
Anexo 2.
Anexo 3.
Anexo 4.

Niveles de evidencia y grados de recomendación
Diagnósticos NANDA (Asociación Norteamericana de Diagnósticos
de Enfermería) para niños con TEA y familiares
Tabla de seguimiento del desarrollo Haizea-Llevant
Señales de alerta

67
67
70
74
76

Anexo 5.

Preguntas del InstrumentoPEDS sobre las preocupaciones de los
padres por el desarrollo
79
Anexo 6. Instrumento de valoración del riesgo de TEA (M-CHAT)
80
Anexo 7. Escala Autónoma para la detección del síndrome de Asperger
y el autismo de alto funcionamiento
84
Anexo 8. Información para los padres ante la sospecha de TEA
88
Anexo 9. Información para los padres tras diagnóstico de TEA
95
Anexo 10. Glosario yAbreviaturas
108
Anexo 11. Declaración de interés
112
Bibliografía

GPC PARA EL MANEjO DE PACIENTES CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA EN ATENCIóN PRIMARIA

113

5

Presentación
La práctica asistencial es cada vez más compleja debido a diversos factores,
entre los que se encuentra el aumento de la información científica disponible.
La ciencia, algo que se encuentra en permanentecambio, requiere estar
constantemente actualizando los conocimientos para poder cubrir las
necesidades de atención a la salud y a la enfermedad de manera efectiva y
segura.
En el año 2003 el Consejo Interterritorial del SNS creó el proyecto
GuíaSalud que tiene como objetivo final la mejora de la calidad en la
toma de decisiones clínicas. Para ello se ha creado un registro de Guías de...