Autismo

INTRODUCCION

La existencia de un niño con una enfermedad grave y crónica o una discapacidad severa propicia el tener consecuencias muy negativas para su grupo familiar, tal y como manifiestan algunos estudios realizados. Concretamente, las investigaciones muestran que los padres de estos niños tienden a padecer estrés crónico y que las características del mismo varían en función de factoresrelativos a la propia enfermedad o trastorno, al hijo afectado, a la familia y a los apoyos sociales (Crnic y col., 1983; Gallagher y col., 1983; Byrne y Cunningham, 1985; Orjales y Polaino, 1993).

En el caso concreto de los trastornos del Espectro Autista, estudios científicos (Bristol, 1979; Bebko y col., 1987; Koegel y col., 1992;Cuxart, 1995) exponen que dentro de una multitud dediscapacidades psíquicas, este trastorno del desarrollo tiende a producir un impacto muy pronunciado en las familias y significativamente superior a otros trastornos como la deficiencia mental, Síndrome de Down u otro tipo de discapacidad mental (Holroyd y McArthur, 1976).
Diversas investigaciones, mencionan que le tener un hijo con ésta discapacidad, genera mucho estrés y una sensación de falta deequilibrio dentro del sistema familiar por lo que es importante que los padres tengan formas de afrontar el estrés y un aspecto que ayuda a reducir dicho estrés, es el apoyo social. Sin embargo, se ha encontrado que el soporte social como mediador del estrés está condicionado por el género. Los estudios han encontrado que las madres reducen niveles de estrés con el soporte social y en los padres no hasido un factor que contribuya a aminorar los niveles de estrés. Otros hallazgos mencionan que los niveles de estrés de las madres de hijos autistas, son mayores que los de madres con hijos con otro tipo de discapacidad.. Algunas investigaciones han mostrado tres factores estresantes de padres con hijos autistas: la permanencia de la condición, la pobre aceptación que existe por parte de lasociedad respecto al comportamiento autista y la el escaso soporte social que reciben los padres
En cuanto al estrés y su impacto en el comportamiento, se han realizado estudios sobre salud mental de los padres y la influencia en el desarrollo de los niños y se ha encontrado que el estrés, la depresión o la ansiedad están asociados con problemas socioeconómicos, conflictos familiares y falta deredes de apoyo, lo cual a su vez afecta, las pautas de crianza, por ello son importantes los programas de prevención y apoyo a las familias con riesgos en la salud mental , ya que se han encontrado importantes niveles de estrés en padres que tienen hijos con problemas de lenguaje, familias con hijos con discapacidades, trastornos del desarrollo, problemas de conducta y mayores niveles de estrés enaquellos padres con hijos que presentan autismo.

Teniendo bajo consideración que, dada la naturaleza del autismo, son varios aspectos los que impactan en los padres (pudiendo tener consecuencias negativas sobre su salud mental o emocional), en ésta investigación se procurara construir conocimiento que asista a los especialistas de la salud a la hora de brindar recursos a sus pacientes(padres e hijos). Hasta el momento las investigaciones en este tema han mostrado que el conocimiento, las ideas y las expectativas que el paciente y su familia tengan sobre la naturaleza, origen, curso y pronóstico de un trastorno, tienen efectos significativos respecto de su evolución, principalmente en la adhesión al tratamiento, mejoras sustanciales y/o expectativas de curación (Palomo, 1995).La idea es encarar esta investigación sin perder de vista que son muchos los aspectos a investigar y que debemos dar un salto cuantitativo y cualitativo hacia la investigación del autismo y su impacto en la familia, con propuestas tanto teóricas como metodológicas que permitan avanzar en el conocimiento del proceso de adaptación familiar y en la mejora de la calidad de vida tanto de las familias...