autismo

Páginas: 7 (1637 palabras) Publicado: 18 de septiembre de 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA
VICERRECTORADO – ACADÉMICO
PROYECTO DE CARRERA: EDUCACIÓN INTEGRAL
VII SEMESTRE.


EVIDENCIAR LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL Y LA PROLIFERACIÓN DE ENFERMEDADES GENERADAS
A TRAVÉS DEL EMBALSE SAN PEDRO
TUMEREMO MUNICIPIO SIFONTES
ESTADO BOLÍVAR


Facilitadora: Bachilleres:
Lucia Torrealba BermúdezCindy

López Cristina


GUASIPATI, ENERO-2014
INTRODUCCIÓN
La mala conservación del agua es un problema que puede ser palpado día a día en nuestra comunidad. Mientras algunos sectores desperdician y contaminan el agua incontroladamente existen otros que sufren desabastecimiento de este recurso periódicamente y en algunas ocasiones ni siquiera cuentan con esteservicio. Por otro lado tenemos el problema de la basura y su mal manejo el cual genera deterioro paisajístico, malos olores, perdida de turismo, riesgos de incendio, depreciación de los bienes inmuebles y proliferación de insectos y roedores, producción de enfermedades.
Es responsabilidad de todos los habitantes del municipio sifontes estado Bolívar la protección, cuidado y uso del medioambiente y del embalse San Pedro, también los recursos naturales y artificiales. La formación y el desarrollo de hábitos, concientización, control, manejo y preservación de manera correcta en lo concerniente a la protección del medio ambiente, contribuyen a vincular la teoría con la práctica y a familiarizarlos con estas tareas y exigencias a escala regional, comunitaria, social y local.
Elprograma toma como aspectos principales la conservación del agua y la disposición y manejo de basura, siendo estos los problemas más notorios existentes en nuestras comunidades, se presentarán posibles soluciones prácticas y simples que pueden ser ejecutadas por los habitantes de las comunidades. Se espera que la aplicación del programa de educación ambiental pueda ayudar a concienciar y educar a loshabitantes de nuestras comunidades para poder resolver estos problemas tan comunes.


CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En Venezuela los embalses se construyeron con la finalidad de proveer agua dulce a la población para sustentar las necesidades básicas de los habitantes de las distintas comunidades de este país, conociendo que un embalse es la acumulación de aguaproducida por una obstrucción en el lecho de un río o arroyo que cierra parcial o totalmente su cauce. La obstrucción del cauce puede ocurrir por causas naturales como, por ejemplo, el derrumbe de una ladera en un tramo estrecho del río o arroyo, la acumulación de placas de hielo o las construcciones hechas por los castores, y por obras construidas por el hombre para tal fin, como son las presas.En este país Cerca de 1860, se construyó el primer embalse en la población de Coro-Falcón seguidamente en 1897, se construye la Represa del Encantado, con el fin de abastecer a una Planta Hidroeléctrica que habría de proveer de alumbrado eléctrico a la Ciudad de Caracas. Fue ampliada en 1929, con otra Represa construida en la Quebrada de Patiquire, también en el área metropolitana. Afinales de 1930, el Ministerio de obras públicas crea la división de estudio y de obras hidroeléctricas, con el objetivo de incentivarla construcción de represas y embalses, para atender la creciente población, y demanda de agua para uso doméstico, industriales, agropecuarios, de producción de energía eléctrica y, a la vez, para controlar las inundaciones estas obras tuvieron su auge en la década de1940.
El agua es la principal impulsora de la vida, y no solo nuestra, sino también la de toda la Naturaleza. Hay suficientes razones como para que controlemos su consumo y su derroche es de suma importancia los embalses en nuestra actual sociedad ya que es crucial porque gracias a ellos obtenemos energía eléctrica, muchos de nuestros bosques se mantienen con vida, podemos apagar los...
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