autismo

Páginas: 7 (1699 palabras) Publicado: 19 de septiembre de 2014
Autismo: Es un trastorno, caracterizado por déficit del desarrollo y función de un órgano o sistema .En el caso del síndrome autista, la disfunción está en el sistema nervioso central, fundamentalmente en el cerebro.
Las características principales son: Tiene una mirada que no mira pero traspasa. Suele tener una observación en forma de balbuceo monótono del sonido, un balbuceo tardío. Lafalta de contacto con su entorno, así como lenguaje gestual.
Retraso mental: Consiste en una adquisición lenta e incompleta de las habilidades cognitivas durante el desarrollo humano, que conduce finalmente a limitaciones sustanciales en el desenvolvimiento corriente.
Encontramos 4 niveles diferente de retraso mental, esto son:Retraso Mental Leve. Retraso Mental moderado Retraso MentalGrave.Retraso Mental profundo .
Retraso mental level: Suelen desarrollar habilidades sociales y de comunicación durante los años preescolares (0-5 años de edad), tienen insuficiencias mínimas en las áreas sensorio motoras y con frecuencia no son distinguibles de otros niños sin discapacidad cognitiva hasta edades posteriores
Retraso mental moderado: La discapacidad cognitiva moderada equivaleaproximadamente a la categoría pedagógica de «adiestrable». Este grupo constituye alrededor del 10 % de toda la población con discapacidad cognitiva. Adquieren habilidades de comunicación durante los primeros años de la niñez.
Retraso mental grave: Incluye el 3-4 % de los individuos con discapacidad cognitiva. Durante los primeros años de la niñez adquieren un lenguaje comunicativo escaso o nulo. Durante laedad escolar pueden aprender a hablar y pueden ser adiestrados en habilidades elementales de cuidado personal.
Retraso mental profundo: Incluye aproximadamente en el 1 % y el 2 % de las personas con discapacidad cognitiva. La mayoría de los individuos con este diagnóstico presentan una enfermedad neurológica identificada que explica su discapacidad cognitiva. Durante los primeros años desarrollanconsiderables alteraciones del funcionamiento sensorio motor.
Síndrome de down: ALTERACIONES CONGENITAS. Se conoce como la malformación, con las que nace un bebé. No son hereditarias, se presentan durante el embarazo por alteraciones en los genes. Desde un punto de vista genético.Es un trastorno genético causado por la presencia de una copia extra del cromosoma 21 (o una parte del mismo), en vezde los dos habituales, por ello se denomina también trisomía del par 21. Se caracteriza por la presencia de un grado variable  discapacidad cognitiva ( Retraso Mental) y unos rasgos físicos peculiares que le dan un aspecto reconocible.
Causas: No se conocen con exactitud las causas que provocan el exceso cromosómico, aunque se relaciona estadísticamente con una edad materna superior a los 35años.Por otro lado, también se da en el momento de la concepción, un bebé hereda la información de sus padres

Las enfermedades neurodegenerativas afectan varias actividades que el cuerpo realiza, como el equilibrio, movimiento, hablar, respirar y funciones del corazón. Muchas de estas enfermedades son genéticas. Las causas pueden ser alcoholismo, un tumor o un ataque cerebrovascular (ACV). Otrascausas incluyen toxinas, químicos y virus. Otras veces, las causas se desconocen
Enfermedad de Alzheimer: La enfermedad de Alzheimer (EA) es la forma más común de demencia entre las personas mayores. La demencia es un trastorno cerebral que afecta gravemente la capacidad de una persona de llevar a cabo sus actividades cotidianas.
la EA comienza lentamente. Primero afecta las partes del cerebro quecontrolan el pensamiento, la memoria y el lenguaje, Las personas pueden no reconocer a sus familiares o tener dificultades para hablar, leer o escribir. Pueden olvidar cómo cepillarse los dientes o peinarse el cabello. Más adelante, pueden volverse ansiosos o agresivos o deambular lejos de su casa. la EA suele comenzar después de los 60 años, Ningún tratamiento puede detener la enfermedad. Sin...
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