Autismo

Esta exposición la comenzare de la siguiente manera. Según la pediatra Frances Vega Costas, “El autismo es un síndrome que estadísticamente afecta a 4 de cada 1000 niños”, es decir, son extraordinarios los casos diagnosticados con autismo. Hasta la fecha, las causas del autismo se desconocen, aun y cuando desde hace muchos años se le reconoce como un trastorno del desarrollo. Se sabe que estesíndrome ataca mayormente en niños que en niñas. Las habilidades del niño autista pueden ser altas o bajas dependiendo tanto de su nivel de cociente intelectual como de su capacidad de comunicación.
Las relaciones del niño autista con su entorno y su ambiente social.
Según Vega Costas algunos estudios relacionan el autismo con la falta de afecto en la niñez y en ocasiones con la educación sostenidapor padres distantes, fríos y demasiado intelectuales.
Deficiencias y anormalidades cognitivas.
Según Vega Costas al parecer existe una base neurológica en el desarrollo de esta enfermedad, aunque no se ah podido confirmar su existencia hasta el momento.
Procesos bioquímicos básicos.
Según Vega Costas se ha encontrado un exceso de secreción de serotonina en las plaquetas de los autistas. Enel sistema nervioso central, se cree que la serotonina representa un papel importante como neurotransmisor, en la inhibición de: la ira, la agresión, la temperatura corporal, el humor, el sueño, el vómito, la sexualidad, y el apetito. Estas inhibiciones están relacionadas directamente con síntomas de depresión.
“A veces notamos que hay algo raro en el desarrollo o de que algo “anda mal” de algunode nuestros hijos (o en otros casos un estudiante, familiar, vecino) y tenemos dudas sobre si lo debemos llevar a examinar o avisarle a ese padre, amigo o colega que algo anda mal.” En ocasiones la gente se percata de un trastorno en el comportamiento del niño pero no sabe si acudir a un chequeo médico o dar parte a los responsables morales del niño.
Vega, Costas, Frances. “Dimensión delautismo”.
Francisco Javier Garza Fernández afirma, “Según las últimas estadísticas del CDC (El Centro de Control de Enfermedades en Estados Unidos), 1 de cada 110 niños menores de 8 años padece algún tipo de autismo”. Aquí podemos ver el contraste con el primer escritor de autismo pues el anterior considera otra cantidad menos numerosa pero más afectiva para los niños, es decir, es menos el rango numéricode niños estudiados pero es más el número de niños afectados con autismo, este último duplica el número de niños afectados. Alrededor del mundo las estadísticas son similares y aunque todavía se desconoce que causa el autismo, está probado que la intervención temprana intensiva produce una mejoría en los síntomas del autismo. “El autismo consiste en un espectro de enfermedades que generan desdeincapacidad severa y profunda para comunicarse y retraso mental hasta síntomas relativamente leves”, esto quiere decir que el autismo es un conjunto de enfermedades que ocasionan una gran lesión en la comunicación y retraso mental entre otros síntomas de menos importancia. “Siempre que visite al pediatra pregúntele si el niño está al día en sus destrezas motoras y del habla. Lleve un pequeño diariode cuando dijo su primera palabra, cuando se sentó por primera vez y ese tipo de cosas” estos son un conjunto de consejos que nos otorga el escritor Garza Fernández pues los considera como primordiales para detectar a temprana edad el síndrome del autismo en el niño para poder tomar cartas en el asunto más rápido y así tener un avance un poco más grande y rápido en el desarrollo del niño. Unadefinición sencilla podría ser: El autismo es un síndrome que afecta la comunicación y las relaciones sociales y afectivas del individuo. Afecta al individuo en su proceso de comunicación pues su habla es tardía y en ocasiones nula, las relaciones sociales y afectivas se afectan de modo que el individuo no siente la necesidad de socializar y mostrar afecto hacia las personas que están a su...