Autoestima en niños no reconocidos

AUTOESTIMA EN NIÑOS NO RECONOCIDOS
RESUMEN EJECUTIVO

La presente investigación se realizo con la finalidad de investigar como afecta la niño el hecho de no ser reconocido en su autoestima para ello primero se elaboro un Marco Teórico en el cual podemos encontrar 2 teorías la primera en donde nos mencionan que los principales responsables de la formación del autoestima del niños ya que son laspersonas con las cuales el ******* primero se relacionara.
La segunda teoría nos manifiesta que las responsables de la formación del autoestima del niño son su entorno social, es decir, docentes, amigos, compañeros, etc.
Para la realización de la investigación re realiza la técnica de entrevistas, es decir la realización de una investigación no probabilística.
Con la culminación de laentrevista se llegó a la conclusión que el hecho de no ser reconocido si se ve afectado en su autoestima ya que va a sentir un rechazo de que su progenitor no quizo hacerse responsable de el y que en muchos casos ni siquiera conocer a sus padres e incluso en otras oportunidades ni siquiera viven con uno de los progenitores.
Es importante resaltar que el niño más afectado en su autoestima es aquel quesolo es reconocido por la madre es decir fue registrado con el apellido de la mamá, estos niños sienten que sus propios familiares los reprimen por que les dicen que sus papás no quisieron hacerse responsables de ellos, por es importante la expresión y aceptación de sus sentimientos de los padres u otras palabras que los padres prodiguen amor a sus hijos, porque los padres deben aceptar y expresasus sentimientos y permitir lo mismo a sus hijos de tal manera que transmitan al niño, “soy auténtico, no perfecto y acepto lo que sientes” y el niño percibirá, “esta bien que yo sea, yo puedo ser auténtico y espontáneo”; entonces el niño no tendrá temor de expresar sus propios pensamientos, sentimientos y lograremos que forme un autoestima óptimo el cual no solo lo beneficiará a él sino a todo suentorno familiar y social.
Es cierto que la sociedad es muy dura para aquellas personas que no tienen un óptimo autoestima pero ambién es cierto que la sociedad también tiene la responsabilidad de formar el autoestima del niño.
En conclusión se pudo comprobar que el hecho de no ser reconocido influye en el autoestima del niño, por tanto depnde del núcleo fundamental de la sociedad formar nuevosciudadanos con un autoestima óptima para lograr hombres de bien y mejorar la calidad de vida de la niñe´z peruana.

CAPÍTULO II

2.1 OBJETIVO 1 + HIPÓTESIS 1
OBJETIVO:
- Investigar como influye en la autoestima del niño el hecho de no ser reconocido.
HIPÓTESIS:
- La responsabilidad de los padres ocasiona que el menor no sea reconocido y esto afecta el autoestima del menor.
• Con lapresente investigación se pudo comprobar que por responsabilidad de los padres los menores no son registrados y por ello son niños sin una identidad propia, esta irresponsabilidad consiste en que los padres no cuentan con una identificación y por ello pueden registrar a sus hijos, pero esta no solo se abarca desde este sentido porque primero tenemos que separar a los niños no reconocidos en grupos porque como bien sabemos el termino de niño no reconocido se da por que el menor no está registrado en las oficinas de registros civil por tanto se identificó los siguientes casos de niños no reconocidos.

• Niños registrados por la madre:
Son niños que son registrados solo con el apellido de la madre ya que con la promulgación del Decreto Ley 25545 el menor no se le puede consignar el apellido dela madre si este no cuenta con el consentimiento del padre es decir si el padre no esta presente solo se le registrará con el apellido de la madre y es por ello en este aspecto la irresponsabilidad es del padre.

• ¿Cómo influye en el niño la irresponsabilidad del padre?
Según las entrevistas realizadas a los menores no reconocidos que solo los ha registrado la madre se pudo constatar que...