Autonomía de gestión escolar.
Páginas: 42 (10266 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2015
Tema 1: situaciones comunicativas ¿Cuándo, dónde y con quien se hablan las lenguas?
El artículo “el bilingüismo como alternativa frente a la diversidad” Gabriela Coronado, aborda también la noción de contacto lingüístico, a través de la descripción de tres casos ubicados en el contexto mexicano.
La autora refiere que cada comunidad y región representa diferentes estrategias y conductassocio comunicativas. Cita que la lengua indígena está ligada a las necesidades internas a la comunidad en la cual se caracteriza por la comunicación, transmisión cultural, cohesión social e identidad. Mientras que la lengua castellana se utiliza como vinculo de contacto con el exterior.
Tiene como objetivo de destacar el uso de las lenguas en comunidades indígenas en proceso de bilingüismo. Comoestos pueblos se encuentran en constante transformación debido a los grandes cambios que se ha desarrollado esta comunidad se han articulado con otros grupos y el exterior, ya que a pesar de los grandes cambios los pueblos aún se resisten ya que hay una mezcla con los demás grupos donde intercambian sus ideas, tradiciones y lenguas indias.
Tema 1: situaciones comunicativas ¿Cuándo, dónde y con quiense hablan las lenguas?
El artículo “el bilingüismo como alternativa frente a la diversidad” Gabriela Coronado, aborda también la noción de contacto lingüístico, a través de la descripción de tres casos ubicados en el contexto mexicano.
La autora refiere que cada comunidad y región representa diferentes estrategias y conductas socio comunicativas. Cita que la lengua indígena está ligada a lasnecesidades internas a la comunidad en la cual se caracteriza por la comunicación, transmisión cultural, cohesión social e identidad. Mientras que la lengua castellana se utiliza como vinculo de contacto con el exterior.
Tiene como objetivo de destacar el uso de las lenguas en comunidades indígenas en proceso de bilingüismo. Como estos pueblos se encuentran en constante transformación debido alos grandes cambios que se ha desarrollado esta comunidad se han articulado con otros grupos y el exterior, ya que a pesar de los grandes cambios los pueblos aún se resisten ya que hay una mezcla con los demás grupos donde intercambian sus ideas, tradiciones y lenguas indias.
Tema 1: situaciones comunicativas ¿Cuándo, dónde y con quien se hablan las lenguas?
El artículo “el bilingüismo comoalternativa frente a la diversidad” Gabriela Coronado, aborda también la noción de contacto lingüístico, a través de la descripción de tres casos ubicados en el contexto mexicano.
La autora refiere que cada comunidad y región representa diferentes estrategias y conductas socio comunicativas. Cita que la lengua indígena está ligada a las necesidades internas a la comunidad en la cual se caracterizapor la comunicación, transmisión cultural, cohesión social e identidad. Mientras que la lengua castellana se utiliza como vinculo de contacto con el exterior.
Tiene como objetivo de destacar el uso de las lenguas en comunidades indígenas en proceso de bilingüismo. Como estos pueblos se encuentran en constante transformación debido a los grandes cambios que se ha desarrollado esta comunidad sehan articulado con otros grupos y el exterior, ya que a pesar de los grandes cambios los pueblos aún se resisten ya que hay una mezcla con los demás grupos donde intercambian sus ideas, tradiciones y lenguas indias.
Tema 1: situaciones comunicativas ¿Cuándo, dónde y con quien se hablan las lenguas?
El artículo “el bilingüismo como alternativa frente a la diversidad” Gabriela Coronado, abordatambién la noción de contacto lingüístico, a través de la descripción de tres casos ubicados en el contexto mexicano.
La autora refiere que cada comunidad y región representa diferentes estrategias y conductas socio comunicativas. Cita que la lengua indígena está ligada a las necesidades internas a la comunidad en la cual se caracteriza por la comunicación, transmisión cultural, cohesión social...
El artículo “el bilingüismo como alternativa frente a la diversidad” Gabriela Coronado, aborda también la noción de contacto lingüístico, a través de la descripción de tres casos ubicados en el contexto mexicano.
La autora refiere que cada comunidad y región representa diferentes estrategias y conductassocio comunicativas. Cita que la lengua indígena está ligada a las necesidades internas a la comunidad en la cual se caracteriza por la comunicación, transmisión cultural, cohesión social e identidad. Mientras que la lengua castellana se utiliza como vinculo de contacto con el exterior.
Tiene como objetivo de destacar el uso de las lenguas en comunidades indígenas en proceso de bilingüismo. Comoestos pueblos se encuentran en constante transformación debido a los grandes cambios que se ha desarrollado esta comunidad se han articulado con otros grupos y el exterior, ya que a pesar de los grandes cambios los pueblos aún se resisten ya que hay una mezcla con los demás grupos donde intercambian sus ideas, tradiciones y lenguas indias.
Tema 1: situaciones comunicativas ¿Cuándo, dónde y con quiense hablan las lenguas?
El artículo “el bilingüismo como alternativa frente a la diversidad” Gabriela Coronado, aborda también la noción de contacto lingüístico, a través de la descripción de tres casos ubicados en el contexto mexicano.
La autora refiere que cada comunidad y región representa diferentes estrategias y conductas socio comunicativas. Cita que la lengua indígena está ligada a lasnecesidades internas a la comunidad en la cual se caracteriza por la comunicación, transmisión cultural, cohesión social e identidad. Mientras que la lengua castellana se utiliza como vinculo de contacto con el exterior.
Tiene como objetivo de destacar el uso de las lenguas en comunidades indígenas en proceso de bilingüismo. Como estos pueblos se encuentran en constante transformación debido alos grandes cambios que se ha desarrollado esta comunidad se han articulado con otros grupos y el exterior, ya que a pesar de los grandes cambios los pueblos aún se resisten ya que hay una mezcla con los demás grupos donde intercambian sus ideas, tradiciones y lenguas indias.
Tema 1: situaciones comunicativas ¿Cuándo, dónde y con quien se hablan las lenguas?
El artículo “el bilingüismo comoalternativa frente a la diversidad” Gabriela Coronado, aborda también la noción de contacto lingüístico, a través de la descripción de tres casos ubicados en el contexto mexicano.
La autora refiere que cada comunidad y región representa diferentes estrategias y conductas socio comunicativas. Cita que la lengua indígena está ligada a las necesidades internas a la comunidad en la cual se caracterizapor la comunicación, transmisión cultural, cohesión social e identidad. Mientras que la lengua castellana se utiliza como vinculo de contacto con el exterior.
Tiene como objetivo de destacar el uso de las lenguas en comunidades indígenas en proceso de bilingüismo. Como estos pueblos se encuentran en constante transformación debido a los grandes cambios que se ha desarrollado esta comunidad sehan articulado con otros grupos y el exterior, ya que a pesar de los grandes cambios los pueblos aún se resisten ya que hay una mezcla con los demás grupos donde intercambian sus ideas, tradiciones y lenguas indias.
Tema 1: situaciones comunicativas ¿Cuándo, dónde y con quien se hablan las lenguas?
El artículo “el bilingüismo como alternativa frente a la diversidad” Gabriela Coronado, abordatambién la noción de contacto lingüístico, a través de la descripción de tres casos ubicados en el contexto mexicano.
La autora refiere que cada comunidad y región representa diferentes estrategias y conductas socio comunicativas. Cita que la lengua indígena está ligada a las necesidades internas a la comunidad en la cual se caracteriza por la comunicación, transmisión cultural, cohesión social...
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