Avance De Lectura El Valor De Educar

Páginas: 3 (557 palabras) Publicado: 10 de octubre de 2012
AVANCE DE LECTURA:
El valor de educar de Fernando Savater es un libro pertenece a la colección “diez para los maestros” del sindicato nacional para trabajadores de la educación. Lo empecé a leer eldía 17 de septiembre del 2012 dedicándole entre 15 y 20 minutos por las noches antes de dormir; pero sábados y domingos no leía hasta el momento me encuentro en la página 81 leía entre 4 o 5 hojas aldía pero no era diario algunas veces más otras menos.
Me gusto que el libro este dedicado a su madre como la primera maestra porque realmente así es. Siempre aprendemos de nuestras madres todohablar, caminar, comer, entre otras también se aprende del padre y los abuelos etc. toda la familia se ve involucrada en la formación de un niño.
Yo creo que la idea del autor es que aprendamos a sermaestros por los cuestionamientos que nos hace que reflexionemos y las ideas que plantea como al principio en el capítulo I que menciona a Graham Greene que dice que “ser humano es un deber” creo que elautor al mencionarlo en este contexto pretende que el docente este comprometido con lo que hace y que tenga sus valores y atributos humanos como el ser solidario y compasivo con las demás personasque serian los alumnos, en esta profesión no se puede ser frio por así llamarle a la indiferencia, ya que estamos en completo contacto con los alumnos que ah su corta edad cargan con miles de problemasque muchas veces no nos imaginamos.
Lo que me llamo mucho la atención es que menciona como primer objetivo de la educación es hacernos consientes de la realidad, es decir aprender a leer sus mentesanticipar lo que van hacer para prevenir esas acciones a nuestro beneficio.
También que la primera enseñanza viene de nuestros hogares, el núcleo familiar en el que el niño crece y desarrolla odebería desarrollar las aptitudes que son hablar, hachearse, vestirse, obedecer a los mayores, entre otras.

Con eso nos deja muy en claro que los primeros comportamientos de los niños son regidos por...
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