Ayudas a la navegacion maritima

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AYUDAS DIDACTICAS PARA LA NAVEGACIÓN
EN LA BAHIA DE CARTAGENA COLOMBIA

Resumen. – La instalación de la ayuda locativa en el laboratorio de navegación y señales de la ENSB se elaboro para mejorar el proceso de aprendizaje de los alumnos de la tecnología naviera. Se instalo una ayuda visual en 2D del canal de la bahía de Cartagena, la cual simulará la experiencia del alumno dentro de la bahíay tendrá claro donde se encuentran y como se utilizan las ayudas visuales de la navegación y de este modo aclarar las dudas de los estudiantes ante las diferentes formas de posicionamiento y reconocimiento.

De esta manera se mejorará la parte práctica de los alumnos, afianzando los conocimientos sobre la entrada y salida del canal de Cartagena. Esto generara un avance en el proceso deformación de los alumnos de la tecnología naviera.

Abstract. - The installation of the in-site aid in the laboratory of Navigation and Signals at the ENSB was developed to help the students of the Navigation Technology improve their learning process. A visual aid in 2D of the bay of Cartagena was installed and it will simulate the student’s experience in the bay, clarifying doubts about the use andlocation of the navigation aids as well as positioning and reckoning operations. As a result of this process the students’ hands-on experience will be improved, strengthening their knowledge about the entering and exiting maneuvers in the Cartagena canal. This will promote and advancement in the education process of the Navigation technology.

Generalidades. - La Armada Nacional al contar conunidades a flote, propende por el mejor funcionamiento operativo, y por ello capacita a sus futuras tripulaciones en las unidades de formación. La Escuela Naval de Suboficiales ARC “Barranquilla” hace parte con la tecnología Naviera con énfasis en Navegación y Señales.

Cada día se nota de mayor manera las incidencias positivas que brindan el buen uso del mar sobre las naciones que cuentan con esteprivilegio. Colombia no puede ser ajeno a este factor ya que por su posición geopolítica tiene la fortuna de recibir los beneficios de dos océanos, Atlántico y Pacifico.

El presente proyecto, diseñó y construyó una ayuda locativa visual del canal de la Bahía de Cartagena, con el fin de darles instrucción con imágenes reales a los alumnos de la Escuela naval de suboficiales “ARC Barranquilla”,sobre el área en mención. Es una herramienta didáctica que permitirá el mejoramiento de la educación y proceso de aprendizaje de los futuros navegantes de la Armada Nacional.

Teniendo en cuenta la inexistencia de esta herramienta para el aprendizaje como son las ayudas didácticas visuales fotográficas para elevar y afianzar los conocimientos sobre la entrada y salida del canal de Cartagena,así como la ubicación de las ayudas a la navegación.

Lo anterior se ha generado, debido a que la información es específica, no es comercial, como otras ayudas didácticas, su consecución es truncada por lo mismo.

Teniendo en cuenta las falencias se ha determinado la importancia que tiene una ayuda locativa visual fotográfica de la bahía de Cartagena en la formación básica de un alumnoperteneciente a la especialidad naviera con énfasis en navegación y señales, debido a que esta bahía es una de las más importantes para la Armada Nacional ya que en ella se encuentran la gran mayoría de las unidades mayores.

Debido al alcance tecnológico que poseen nuestras unidades de la Armada Nacional, que aumentan con el día a día, es necesario el entrenamiento de los futuros tripulantes.

Esimportante que el personal de la tecnología naviera conozca las diferentes maniobras que se efectúan en el tránsito por el canal de la bahía de Cartagena teniendo en cuenta los diferentes puntos de ayuda a la navegación; y conociendo que las unidades de la Armada Nacional cuentan con equipos avanzados para la navegación.

por ello el presente proyecto busca la creación de una ayuda locativa...
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