bachiller

Páginas: 2 (459 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2013

Materia: Turismo Histórico


Nombre: Zeidy Quilumbaquin

Año: 2º Unificado ``B´´

Profesor: Guamán Gloria

Año Lectivo: 2013-2014

Calderón – Ecuador


Tema: LAS ESUELA QUITEÑASObjetivos: conocer acerca de la escuela quiteña y quienes participaron
LAS ESCUELAS QUITEÑAS:
La educación estuvo bajo la tutela de las comunidades religiosas especialmente por los jesuitas, quecrearon colegios, universidades de prestigio, como el seminario e San Luis, la universidad de San Gregorio Magno en donde se impartía filosofía, derecho, ciencias, arte, y sobre todo teología. Otrasinstituciones fueron la Universidad de San Tomás de los dominicos y la Universidad de san Fulgencio, referente por los agustinos.
El colegio San Andrés, fundado por Fray Jodoco Ricke, franciscano, fueun centro de enseñanza primaria y escuela de artes y oficios en la que se educaron indígenas, mestizos, y criollos huérfanos. Se especializaron en imitar o copiar obras artísticas europeas lo quecondujo a la producción de obras que funcionaban el arte barroco europeo con elementos de la cultura indígena. Algunos centro de producción artística fueron México, Cuzco y Potosí y en la audiencia deQuito, Quito, Popayán y Cuenca.
Los que sobresalieron fueron:
En la pintura:
Miguel de Santiago
En la escultura:
Manuel Chilli
Nicolás Gorívar
José Olmos
Benarlo de legarla
A toda estácreación artística se la conoce como la ``Escuela Quiteña´´.
Personajes de la escuela quiteña:
Siglo XVI
Jorge de la Cruz (arquitectura)
Francisco Morocho (arquitectura)
Fray Jodoco Ricke (pintura)
FrayPerdo Gosseal (pintura)
Fray Pedro Bedón (pintura)
Andrés Sánchez Gallque (pintura)
Juan José Vásquez (pintura)
Luis de Ribera (pintura)
Diego de Robles (escultura)
Luis de Ribera(escultura)
Francisco Benítez (ebanistería)
Siglo XVII
José Olmos -Pampite- (escultura)
Hernando de la Cruz (pintura)
Miguel de Santiago (pintura)
Isabel de Santiago (pintura)
Nicolás Javier Goribar...
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