bachiller

PLAN DE CLASE
DATOS INFORMATIVOS:
1. DESPLIEGUE DEL PROCESO
UNIDAD O UNIDADES DE COMPETENCIA: Aplicar los conocimientos prácticos y teóricos de la asignatura de armas y tiro, además aplicar lasnormas de seguridad en las clases prácticas, enseñando conocimientos de Historia de las Armas, Medidas de Seguridad en la Realización de la Instrucción de Tiro, Organización y Montaje de un Polígono deTiro, Lecciones de Tiro, Conocimiento de los Fusiles en Dotación, Conocimiento de Ametralladoras y Lanzagranadas, Conocimiento de las Pistolas en Dotación.
PRODUCTO INTEGRADOR DE LA UNIDAD: Describelos aspectos más relevantes de los conocimientos adquiridos durante el periodo de la asignatura de armas y tiro, con la finalidad de que cada cadete pueda realizar el montaje de un polígono de tiro ydifundir sus conocimientos a los demás cadetes.
2. MATRIZ DE PLANIFICACIÓN
ELEMENTO DE COMPETENCIA
PROCESO METODOLÓGICO
ACTIVIDADES DEL DOCENTE Y METODOLOGÍAS ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTESESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

Cuaderno Didáctico
TIEMPO APROX.

MOTIVACIÓN
Técnica Expositiva: Presenta fundamentos de organización y montaje de un polígono de tiro, videos prácticos, Responde alas inquietudes delos cadetes.
Observa Toma notas y responde a las cuestiones dirigidas por el docente.



2 minutos

INFORMACIÓN BASICA
Enseñar mediante presentaciones de diapositivas losfundamentos básicos de la realización de la instrucción de un montaje de un polígono.
Analiza y adquiere conocimiento de las diapositivas mediante el (método de la observación). Expone sus ideas en base asu experiencia personal previa obtenida de las diapositivas.

Participación en clase

2 minutos

CONSTRUCCION Y TRANSPARENCIA
Técnica explicativa-ilustrativa sobre la realización del montajede un polígono de tiro e instrucciones básicas de instrucción de tiro. Responde a las inquietudes delos cadetes.

Toma notas para poderlo aplicar en el aspecto práctico y responde a las cuestiones...