bachiller

ESTANDAR Nº VL EL PLAN DE ATENCION AL INDIVIDUO, FAMILIA Y/O COMUNIDAD DETERMINA EN FORMA CLARA, ORDENADA Y PRECISA LAS ACCIONES A REALIZAR PARA SATISFACER LAS NECESIDADES Y ALCANZAR UNA ATENCION HUMANA, OPORTUNA, CONTINUA Y SEGURA.
JUSTIFICACION
CONDICIONES NECESARIAS
CRITERIOS PARA EVALUAR
El plan de atención de enfermería basado en el estudio yanálisis de las necesidades, factores condicionales y recursos humanos y materiales existentes, contribuye a dar al individuo, familia y/o comunidad una atención integral y de calidad.
1. Información Básica.

Existe información:
De la comunidad:
Organizaciones comunitarias existentes.
Instituciones públicas y privadas.
Líderes.
Condiciones geográficas y físicas de la región o localidad.Población: Densidad, %urbano y rural.
Situación socioeconómica y cultural.
Vías de comunicación, transporte, accesibilidad.
De salud.
Recursos humanos de la enfermería.
Tipos de establecimiento de salud.
Población: nivel y estructura de salud.

2. Objetivos y metas.
Los objetivos y metas establecen las acciones y tareas a realizar cuantificándolas en tiempo y numero.

3. Manual de normasy procedimientos.
Existen manuales de normas administrativas y técnicas que establecen y orientan el manejo de los recursos existentes. Ej: rendimiento, cobertura útil, manejo del personal, coordinación, sistema de referencia.
Existen manuales de procedimientos específicos, actualizados, aprobados y disponibles para la consulta del personal, supervisión y educación en servicio.

4.Distribución del trabajo.
El plan indica y asigna actividades y tareas a los diferentes integrantes del equipo de enfermería y de la comunidad de acuerdo a su capacidad y aptitud.

5. Registros individuales y familiares.
Existen formularios que permiten un buen registro de las necesidades del paciente y de las actividades realizadas.

6. Supervisión.
Existe personal de enfermería suficiente ycompetente que permite controlar al personal en la realización del plan para orientarlo y sugerirle los cambios que verifican.

1. El plan está escrito.
2. Las necesidades y las acciones están determinadas.
3. El individuo, familia y/o comunidad participa en las identificaciones de sus necesidades.
4. El plan establece el tiempo y frecuencia de realización de las acciones.
5. El plan se reajusta enbase a las evaluaciones.
6. El plan contiene las referencias necesarias.





ESTANDAR Nº VIII ENFERMERIA ORGANIZA Y MANTIENE PROGRAMAS DE EDUCACION EN SERVICIO A TODOS LOS NIVELES, BASADOS EN LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE DEL PERSONAL Y DEL SERVICIO.
JUSTIFICACION
CONDICIONES NECESARIAS
CRITERIOS PARA EVALUAR
La educación en el servicio contribuye al desarrollo continuo delpersonal y lo capacita para brindar una atención de enfermería segura, humana y apropiada, al individuo, familia y/o comunidad.
1. Participación de la enfermería en planificación.
Las enfermeras participan en la toma de decisiones a todos los niveles, en aquello q afecte el desarrollo del personal de enfermería.

2. Disponibilidad de equipos y suministros.
Existen ayudas audiovisuales,materiales y equipos para demostraciones y prácticas.

3. Manual de normas y procedimientos.
Exciten manuales específicos actualizados, aprobados y disponibles para la enseñanza y consulta de personal.

Existen normas que guían el desarrollo de los programas.

4. Política de personal.
La institución es responsable del desarrollo del personal y otorga las felicidades correspondientes.

5.Evaluación programada del servicio y del personal.
Existe un sistema de evaluación programada del servicio y del personal que felicita la identificación de las necesidades de educación en servicio.

6. Enfermera responsable del programa.
Hay una enfermera responsable de la programación, desarrollo y evaluación de la educación en servicio.

7. Equipos y suministros.
Existen en el servicio...