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La lectura : Es el proceso de la aprehensión y recuperación de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, quepuede ser visual o táctil
Proceso de la lectura: La visualización La fonación, La audición, y La cerebración.
La Visualización: Proceso rápido y discontinuo de lectura
La Fonación: Lainformación pasa de la vista al habla. Es en esta etapa en la que pueden darse la vocalización y subvocalización de la lectura
La Audición: La información pasa del habla al oído
La Cerebración: Lainformación pasa del oído al cerebro y se integran los elementos que van llegando separados. Con esta etapa culmina el proceso de comprensión
CLASES DE LECTURA: Es posible distinguir algunos tipos de lecturade acuerdo con el propósito que se persigue, el grado o nivel de comprensión, el tipo de texto y las técnicas aplicadas. Vamos a mencionar a continuación algunos de estos tipos de lectura:
LECTURA DEESTUDIO: Como su propósito es dominar el tema de un texto específico, es decir, comprenderlo e interpretarlo, esta lectura busca la máxima profundidad. Su objetivo final se orienta a la adquisicióno al desarrollo de un determinado conocimiento.
LECTURA INFORMATIVA: Tiene como finalidad mantener actualizado al lector sobre los avances científicos o tecnológicos y sobre lo que sucede en elmundo. En este caso, se requiere de una lectura sin mucho detenimiento o profundidad
LECTURA RECREATIVA: Se lee recreativamente cuando sólo se desea pasar el rato, por puro placer o para satisfacercuriosidades.
LECTURA DE DOCUMENTACIÓN O DE INVESTIGACIÓN: En ciertas ocasiones, el lector tiene que detenerse en la comprensión de algunas partes del texto, con el fin de identificar o extractar unadeterminada información que necesita clara y precisa.
LECTURA DE REVISIÓN: Tiene como finalidad releer los textos para corregir lo que se ha escrito o para recuperar ideas con el objeto de...