bachiller
Páginas: 2 (307 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2014
1.- INTRODUCCIÓN.
El acceso a la cultura es un derecho innegable e incuestionable. De ahí que deban existir colegios, institutos e universidades públicas. Pero, ¿qué sucede cuando ennombrede ese derecho se comete un delito tan grave como reproducir artesanalmente libros reconocidos y venderlos a precios muy inferiores al del libro original? En este caso, valerse del nombre delacultura y del acceso a los libros para quienes no tienen muchos recursos económicos es el argumento más rentable porque los escolares y los universitarios se creen el cuento y compran pirateríacreyendo queno es un delito, sino más bien una ayuda de empresas editoriales ultraístas para su clase económica no pudiente. Pero la realidad es otra, la realidad es la de un grupo de personas que seenriquecena costa del trabajo ajeno
2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El país de un tiempo a esta parte esta siendo invadido por una serie de artículos de dudosa procedencia y calidad mismos queseconvirtieron en una fuente de sustento para unos, una manera de tener “comodidades” a buen precio para otros, pero la mas importante viene a ser la manera mas directa de generar un granperjuicio; por unaparte a los creadores originales de estas obras por la merma en sus ingresos y por otra al estado por conceptos de recaudación fiscal, mismos que deberían ser reinvertidos en elbienestar de lasociedad.
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3.- OBJETIVOS
3.1 Objetivo general
El objetivo general del presente trabajo consiste en determinar el impacto económico, jurídico y social que se produce en Boliviadebido alcontrabando, comercialización y uso de material literario pirata.
3.2 Objetivos Específicos.
• Cuantificar el perjuicio económico generado a los autores por la violación de sus derechosde autor.• Calcular a cuánto asciende el perjuicio económico generado a las casas editoriales debido al contrabando literario.
• Cuantificar la pérdida fiscal que sufre el Estado producto del...
El acceso a la cultura es un derecho innegable e incuestionable. De ahí que deban existir colegios, institutos e universidades públicas. Pero, ¿qué sucede cuando ennombrede ese derecho se comete un delito tan grave como reproducir artesanalmente libros reconocidos y venderlos a precios muy inferiores al del libro original? En este caso, valerse del nombre delacultura y del acceso a los libros para quienes no tienen muchos recursos económicos es el argumento más rentable porque los escolares y los universitarios se creen el cuento y compran pirateríacreyendo queno es un delito, sino más bien una ayuda de empresas editoriales ultraístas para su clase económica no pudiente. Pero la realidad es otra, la realidad es la de un grupo de personas que seenriquecena costa del trabajo ajeno
2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El país de un tiempo a esta parte esta siendo invadido por una serie de artículos de dudosa procedencia y calidad mismos queseconvirtieron en una fuente de sustento para unos, una manera de tener “comodidades” a buen precio para otros, pero la mas importante viene a ser la manera mas directa de generar un granperjuicio; por unaparte a los creadores originales de estas obras por la merma en sus ingresos y por otra al estado por conceptos de recaudación fiscal, mismos que deberían ser reinvertidos en elbienestar de lasociedad.
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3.- OBJETIVOS
3.1 Objetivo general
El objetivo general del presente trabajo consiste en determinar el impacto económico, jurídico y social que se produce en Boliviadebido alcontrabando, comercialización y uso de material literario pirata.
3.2 Objetivos Específicos.
• Cuantificar el perjuicio económico generado a los autores por la violación de sus derechosde autor.• Calcular a cuánto asciende el perjuicio económico generado a las casas editoriales debido al contrabando literario.
• Cuantificar la pérdida fiscal que sufre el Estado producto del...
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