Bachiller

ORTO: | Prefijo que significa correcto, recto, como debe ser. |
GRAFÍA: | Letras o signos que se emplean para poder representar sonidos. |
ORTOGRAFÍA: | Es la parte de la Gramática que estudiael correcto uso al escribir de las letras, acentos, mayúsculas y signos auxiliares de escritura, para poder ser comprendidos e interpretados correctamente cuando se lean. |
Pasos para redactar.  Yase trate de un escrito extenso o corto, los pasos a seguir en la redacción son los mismos.
a.-  Selección del tema.  defina primero la idea o tema sobre el cual se va a escribir, debe ser un tema queconozca muy bien, así se facilitará el proceso de redactar.
b.-  Búsqueda de información. Recopile toda la información necesaria para sustentar sus planteamientos.
c.-  Elaboración del bosquejo. no es más que elaborar un plan de desarrollo, en consecuencia, determine. Cuál será la idea principal, lo cual dependerá del objetivo, de la cantidad de información y de los intereses del autor.luego seleccione las ideas más impòrtantes y deseche las restantes, pues seleccionará las más significativas de acuerdo al tema y objetivo planteado. Determinado esto, establezca el orden dedesarrollo. Cuáles ideas encabezarán y cuáles serán las que cerrarán o servirán de conclusión.
d.-  Redacción de un borrador.   Redacte según el plan o bosquejo. Piense en la forma como enlazará las ideas, pueséstas deben estar bien articuladas.  emplee los enlaces o conectivos adecuados.  Lea con atención, revise la claridad, corrija palabras mal empleadas, sustituya las que repita por sinónimos, elimineideas ya expresadas.
e.-  Redacción definitiva  Revisado el borrador, rectificado vocabulario, ortografía, coherencia, así como el orden de las ideas, no queda más que expresarlo de manera final.(Pasarlo en limpio)
Conocimiento de la Lengua
Para poder redactar un texto es necesario conocer la lengua. Este conocimiento debe abarcar aspectos como: sintaxis, léxico, ortografía, puntuación,...