Bachiller

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio para el Poder Popular de la Educación Superior

Instituto Universitario Santiago Mariño

Escuela 46



















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INTEGRANTES:










Introducción




Toda persona tiene en su interiorsentimientos, que según su personalidad manifestarlos de diferentes maneras. Muchas veces esta manifestación depende de otros factores, según el lugar físico, sentimental y emocional, estos pueden influir positiva o negativamente en la formación de la persona o sea en la autoestima.

Este tema lo desarrollamos debido a que estamos en una etapa en la cual intentamos definir nuestra personalidad,tomando diferentes modelos ya que nos relacionamos en distintos ámbitos.

Los valores son conjuntos de propiedades que se le puede otorgar a cualquier objeto o sujeto de manera que se le clasifique y caracteriza. La gran diversidad de adjetivos aplicables al sujeto crea la necesidad de construir una clasificación para los valores y sus usos. La referencia mas común que se realizasobre los valores comprende las características morales de los seres humanos, en un intento de realizar un juicio sobre la pertenencia del individuo al conjunto moral de referencia.












































Autoestima

La autoestima es la valoración, generalmente positiva, de uno mismo. Para la psicología, se tratade la opción emocional que los individuos tienen de sí mismos y que supera en sus causas la racionalización y la lógica.

Es un sentimiento valorativo de nuestro conjunto de rasgos corporales, mentales y espirituales que forman la personalidad. Dicho sentimiento puede cambiar con el tiempo: a partir de los cinco o seis años de edad, un niño comienza a formar el concepto sobre cómoes visto por el resto de la gente.

El mantenimiento de una buena autoestima es la imprescindible en cualquier psicoterapia, ya que suele constituirse como un síntoma recurrente en distintos problemas conductuales. Por eso, hay psicólogos que definen a la autoestima como la función del organismo que permite la autoprotección y el desarrollo personal, ya que las debilidades en laautoestima afectan la salud. Las relaciones sociales y la productividad.

El concepto de la autoestima es muy importante en el campo de la psicopedagogía. Esta disciplina considera a la autoestima como la causa de las actitudes constructivas en los individuos, y no su consecuencia. Esto quiere decir que, si un alumno tiene buena autoestima, entonces podrá alcanzar buenos resultadosacadémicos.

La autoestima es un concepto gradual. En virtud de ello, las personas pueden presentar en esencia uno de tres estados:

-* Autoestima alto: Equivale a sentirse confiadamente apto para la vida, o usando los términos de la definición inicial, sentirse capaz y valioso; o sentirse aceptado como persona.

-* Bajo Autoestima: Es cuando la persona no se siente adisposición para la vida; sentirse equivocado como persona.

-* Medio de Autoestima: Es oscilar entre los estados anteriores, es decir, sentirse apto e inútil, acertado y equivocado como persona, y manifestar estas incongruencias en la conducta actuar una veces, con sensatez, otras, con irreflexión reforzando, así. La inseguridad.





Escalera de la autoestima:

Autor reconocimiento: Esreconocerse a sí mismo, reconocer las necesidades, habilidades, potencialidades y debilidades, cualidades corporales o psicológicas, observar sus acciones, como actúa, por qué actúa y qué siente.

Auto aceptación: Es la capacidad que tiene el ser humano de aceptarse como realmente es, en lo físico, psicológico y social; aceptar cómo es su conducta consigo mismo y con los otros. Es admitir y...