Bachillerato

“Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad”


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NOMBRE: ALEXANDER AGUILAR QUISPE



PROFESOR: DENIS DEL MAR VERA



CURSO: EDUCACION CIVICA



GRADO: 5



SECCION: “C”



COLEGIO: EMILIO SOYER CABERO











INTRODUCCION

Referirse al Perú es tratar de entender uninmenso patrimonio que ocupa un gran espacio de 1’285,215.6 Km2 y un dominio marítimo de 863,000 Km2 adyacentes a la costa, con una de las mayores diversidades climáticas, edáficas y biológicas del mundo (uno de los doce países megadiversos de la biosfera), sobre el cual se desarrollaron culturas por varios milenios que manejaron estos recursos.
Si recorremos imaginariamente el país de oeste a estenos encontramos primero con el dominio marítimo de las 200 millas, una estrecha costa que recorre el territorio de sur a norte, la cordillera de los andes y la selva amazónica, es así como hemos visto tradicionalmente este espacio, sin embargo es mucho más complejo por la existencia de factores que son fuente de heterogeneidad de este sistema, como la Corriente Peruana o de Humbolt, la Corrientedel Niño, el Anticiclón del Pacífico Sur, la Inversión Térmica en la costa peruana, la presencia de la Cordillera de los Andes, el Ciclón Ecuatorial y el Anticiclón del Atlántico Sur, la interacción de estos factores generan en el país una gran diversidad de ecosistemas, un mar templado y un mar ecuatorial, desde desiertos casi absolutos hasta los bosques tropicales de los más lluviosos en elmundo, desde tierras calurosas hasta el frío de las nieves perpetuas. Esta variedad de climas se expresa en un rango muy variado que va desde el tropical, 55 % del país, seco de estepa o desértico 14 %, húmedo 9 %, boreal 9 %, o frío de tundra o nieves perpetuas 13 %. Posee 84 zonas de vida y 17 transicionales de las 104 existentes en el mundo y tres grandes cuencas hidrográficas - Pacífica, Amazónicay del Titicaca - que configuran 12,000 lagos, lagunas y cochas, así como 3,044 glaciares.
























Quiero dedicarle este trabajo
a mi familia en especial a mi madre y padre que me apoyaron y también a una persona muy especial que es mi motivación para seguir adelante.Índice


1. ¿Qué es la ecología?..........................................1


2.











































































































1. ¿Qué es la Ecología?
La ciencia de laEcología consiste en observar los fenómenos del mundo real, conocer el ambiente en que vivimos, nuestra variabilidad climática, nuestra variabilidad edáfica, diversidad biológica y nuestra diversidad cultural que requieren una explicación, y luego encontrar dichas explicaciones. Todo lo anteriormente expuesto son conocimientos obtenidos como una respuesta a diferentes preguntas que los peruanos noshacemos ¿Por qué existe tanta diversidad biológica? ¿Por qué estas especies se encuentran en éstas áreas? ¿Por qué existe tanta diversidad climática? ¿Cómo se originaron los diferentes suelos? ¿Qué efecto tiene la presencia de la Cordillera de los Andes en el Perú? ¿Por qué es así? . Las respuestas constituyen el material con que se ha estructurado la Ecología como Ciencia en el Perú. Esteconocimiento obtenido mediante métodos sofisticados de observación o experimentales, es sistematizado y constituye nuestro acervo científico.
Nuestros antepasados que utilizaron este espacio: El Perú, tuvieron un conocimiento profundo del medio ambiente que fue heredado por los peruanos a través de muchas generaciones y se manifiesta hoy en las comunidades campesinas, en los diferentes grupos...