Bailoterapia

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DEL DEPORTE

LICENCIATURA EN ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD

COMPETENCIAS AL TÉRMINO DE CADA TRAYECTO

CUADRO Nº 7 PRESENTACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIO POR TRAYECTO ANUAL Y LAS COMPETENCIAS A LOGRAR AL TÉRMINO DE CADA TRAYECTO TRAYECTO INICIAL

AÑO

SEMESTRE

TRAYECTO INICIALUNIDADES CURRICULARES

Inicial

Proyecto Nacional y Nueva ciudadanía 4

Protección Civil 2

Fundamentos de la Actividad Física y el Deporte 6

Tecnologías de la Información y la Comunicación 4

Matemática 4

Lenguaje y Comunicación 4

Atención Vocacional Integradora 2

COMPETENCIAS AL TÉRMINO DEL TRAYECTO INICIAL 1. Practicar una ciudadanía responsable, demostrando el conocimientode la Constitución y los saberes que orientan la formación y consolidación de valores que contribuyan a la transformación de una comunidad mas justa, democrática, participativa y solidaria. 2. Identificar las aptitudes, intereses, necesidades y limitaciones que orientan su proyecto de vida personal y profesional a desarrollar durante su permanencia en la universidad, con un alto sentido deresponsabilidad y compromiso social. 3. Generar nuevos hábitos en el uso de las tecnologías de la información e inicia nuevas formas de aprender y desaprender en el ámbito de la Cultura Física, el Deporte y la Recreación. 4. Practicar la interrelación con los demás y con su entorno, con respeto, tolerancia, y sentir comunitario, desarrollando una comunicación dialógica basada en una adecuada expresiónoral y escrita. 5. Internalizar la importancia de las Actividades Físicas, Deportivas y Recreativas para una mejor calidad de vida y salud de las comunidades y contribución a su desarrollo endógeno.

CUADRO Nº 7 (continuación) TRAYECTO UNO COMPETENCIA ESPECÍFICA ESTUDIAR MEDIANTE DIAGNÓSTICOS LA PROBLEMÁTICA Y NECESIDADES DE LA COMUNIDAD, EN CUANTO A LAS CONDICIONES FÍSICAS DE LAS PERSONAS Y DELOS ESPACIOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS, QUE PERMITAN EL ANÁLISIS DE LA REALIDAD EN LOS ASPECTOS QUE PUDIESEN AFECTAR LA CALIDAD DE VIDA DE HOMBRES Y MUJERES EN DIFERENTES GRUPOS DE EDADES Y CAPACIDADES. CON ALTO SENTIDO DE RESPONSABILIDAD CIUDADANA

AÑO

SEMESTRE

TRAYECTO UNO UNIDADES CURRICULARES

1er

Relaciones entre lo local, lo regional, lo nacional y lo global 4

La ExpresiónCorporal Interdisciplinaria 4

Análisis de datos estadísticos en el ámbito deportivo 4

Morfología Funcional I 4

Desarrollo Psicomotor 4

Jornada Permanente de Formación (A) 2

Introducción a la Investigación por Proyectos 4

1 año Desarrollo Comunitario 4 Expresión Corporal Y Ámbito de Aplicación 4 Medición y evaluación del desarrollo físico 4 Morfología Funcional I I 4 ActividadesFísicas para la Salud 4 Jornada Permanente de Formación (B) 2 Diagnóstico Integral Comunitario 4

2do

COMPETENCIAS AL TÉRMINO DEL PRIMER TRAYECTO 1. Abordar el diagnostico integral de la comunidad e indaga sobre los intereses por las actividades físicas, los deportes, las condiciones físicas de las personas e identificando hábitos que afectan la calidad de vida. 2. Aplicar las herramientasmetodológicas básicas en la elaboración de los proyectos comunitarios orientados al diagnóstico de los problemas y necesidades de una localidad. 3. Valorar la actividad física, el deporte y la recreación como prácticas sociales y culturales que contribuyen al crecimiento Endógeno de la comunidad. 4. Analizar y comprende la estructura y el funcionamiento del cuerpo humano. 5. Actuar con responsabilidad ycompromiso en el abordaje de los problemas de su comunidad. 6. Internalizar la práctica sistemática de actividades físico-deportivos como un medio para el mejoramiento de la salud.

CUADRO Nº 7 (continuación) TRAYECTO DOS COMPETENCIA ESPECÍFICA GENERAR APORTES AL CRECIMIENTO ENDÓGENO DE LA COMUNIDAD, A TRAVÉS DE LA PLANIFICACIÓN, SEGUIMIENTO Y CONTROL DE PROGRAMACIONES DE ACTIVIDADES...