Bajo rendimiento escolar

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UNIVERSIDAD CUAUTITLAN IZCALL

RODRIGUEZ RAMIREZ MARIA LUISA

GOMEZ CASTELLANOS DEMIAN JORGE

TEORIA PEDAGOGICA CONTEMPORANEA

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA

ALEXANDER SUTHERLAND NEILL
Murióel 23 de septiembre de 1973 lo cual su desaparición fue una noticia muy importante le habían invitado a formar parte del combativo decenio.
A los 20 años fue uno de los clasificados que fueradiscípulo de Reich para que llevara sus ideas.
La obra de Neill es un contexto de una excepcional en la pedagogía, en que estuvo como alumno-profesor que su papa también participo en el aula con el tiempo fuea llegar ser director
Para el era importante el niño porque decía que era terrible de la pedagogía extremista en Inglaterra.
Después de la guerra mundial tuvo éxito en sus primeras obras, ya quecon el paso del tiempo tuviera una escuela en Europa, que fue inalterable durante varios años para que tenia que ser un facultativo para que pudiera realizar activa
Ideas manuales con los demás
Fueun filósofo soñador por una idealista que tenia hacia la teoría con la que piensa un niño y tiene algunas necesidades hacia la sociedad
Dicen que su infancia siempre se va recordar por la felicidadcontrariada que tuvo en su amenaza constante en el individuo.
Dice que queremos que formar mujeres y hombres con multitud y puedan alcanzar los mejores ideales en la vida en la que se les presenta.Fue una persona religiosa de hecho hacia la educación que tenia hacia su sensibilidad de vida que ha tenido en la fuerza excepcional
Su pedagogía liberaría se dedica a los aportes psicoanalistasen el meritos de ideas que tiene este Freud.
Sus 2 obras importantes son:
°INTERPRETACION DE LOS SUEÑOS
°PSICOPATOLOGIA DE LA VIDA COTIDIANA
Para comprender el comportamiento propio de las demáspersonas, retiene en las nociones en su traumatismo y de la represión en su explicación universal.

Menciona que hay una esfera que va cerrando poco a poco, pretende eliminar el adulto en la...
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